【正文】 ，以愛崗敬業(yè)、做楷模表率為重點(diǎn)。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，采取切實(shí)措施加以保證。同時(shí)牢固樹立服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、科研活動(dòng)的觀念，為學(xué)生健康成長而積極奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律，清正廉潔，樹立良好的教師形象。并且認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，對不良風(fēng)氣進(jìn)行堅(jiān)決的整治。學(xué)校工作計(jì)劃、教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃中都將師德教育內(nèi)容列入計(jì)劃，每學(xué)期都安排了2－3次的專題學(xué)習(xí)。三是課程改革經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理是推動(dòng)師德建設(shè)深入開展的有效措施。三是堅(jiān)持教案、作業(yè)的檢查制度。五、加強(qiáng)師德建設(shè)研討。分層次召開各方面人員會(huì)議，聽取師德建設(shè)的意見建議:每學(xué)期都要召開學(xué)生干部會(huì)、學(xué)生家長會(huì)、社區(qū)有關(guān)人員會(huì)議，征求和聽取他們對我校教師師德方面的評(píng)價(jià)和意見和建議，有針對性地強(qiáng)化師德建設(shè)工作。服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，有隨意叫學(xué)生家長來到學(xué)?，F(xiàn)象，禮儀上不熱情。所以，我時(shí)刻銘記——要為人師表，修煉人格。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。常常把學(xué)校的事當(dāng)做自己的事去做。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)。（四）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 為人師表文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展，提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。書院文化活動(dòng)的開展有時(shí)太謹(jǐn)小慎微，創(chuàng)新意識(shí)還不夠大膽。不斷提高自身的德育素養(yǎng)，教師是塑造人類靈魂的工作，今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書籍，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不斷提高自己的師德水平，真正起到潛移默化的重要作用。通過自查，我將會(huì)在以后的工作中揚(yáng)長避短，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。每位教師寫近30篇師德筆記和心得體會(huì)。同時(shí)，廣泛征求群眾意見，與學(xué)生家長密切配合，各班召開學(xué)生家長會(huì)，與家長共商教育孩子的方法，并制定目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。同時(shí)要求全體教師深刻領(lǐng)會(huì)講話的具體內(nèi)容以及內(nèi)涵，及時(shí)消化，認(rèn)真反思，準(zhǔn)備在下周一的政治學(xué)習(xí)會(huì)上參與討論、交流。第三階段（10月15日—10月21日）談心得定體會(huì)要求全體領(lǐng)導(dǎo)教師人人寫一篇學(xué)習(xí)講話的心得體會(huì)。我校將在新的學(xué)期里繼續(xù)做到“一如繼往抓落實(shí)，不遺余力求發(fā)展”。同時(shí)結(jié)合中心校新學(xué)期的工作要點(diǎn)制定了符合本校實(shí)際的安全工作實(shí)施計(jì)劃；實(shí)施課堂教學(xué)改革高效課堂計(jì)劃；德育計(jì)劃等一系列考評(píng)方案。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，擺在首位的是要解決“強(qiáng)隊(duì)伍”問題，而抓好師德建設(shè)工作又是解決“強(qiáng)隊(duì)伍”問題的基礎(chǔ)所在，因此繼續(xù)深入細(xì)致地做好“師德教育年”第四階段工作是當(dāng)前的首要任務(wù)。白楊一區(qū)學(xué)校2012年5月21日師德師風(fēng)建設(shè)第二階段自查報(bào)告白楊一區(qū)學(xué)校2012年5月21日關(guān)于《落實(shí)縣教體局買作溫局長講話精神》的實(shí) 施 方 案宜陽縣白楊鎮(zhèn)一區(qū)學(xué)校2012年10月21日《落實(shí)縣教體局買作溫局長講話精神》的實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教體局買作溫局長提出的“強(qiáng)化責(zé)任，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的精細(xì)化管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；提高教研質(zhì)量，創(chuàng)課教研強(qiáng)校品牌”總要求，自覺踐行“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔高效、開拓創(chuàng)新、拼搏奉獻(xiàn)”的精神，鞏固我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作成績，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，特制訂在全校范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)買作溫局長在全縣2012—2013學(xué)年中小學(xué)校長工作會(huì)議上的講話精神活動(dòng)實(shí)施方案：二、成立組織機(jī)構(gòu)組 長：李麗娟 副組長：馬雪梅成 員：王燕燕 王利娜 宋一品 杜麗格 賈線茹 趙慧麗三、實(shí)施階段劃分第一階段：（9月28日—10月8日）宣傳動(dòng)員學(xué)習(xí)階段9月28日下午，我校及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，于28日晚召開全體教師會(huì)，傳達(dá)買作溫局長在宜陽縣中小學(xué)校長會(huì)議上的講話精神。但是，在工作中，我們還有很多不盡人意的地方，如：對于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化還沒有最佳的方法，課堂改革還沒有形成一定的模式，還有待于我們進(jìn)一步努力。通過學(xué)習(xí)剖析，教師們的認(rèn)識(shí)提高了，態(tài)度明確了，在教學(xué)中，能用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《縣教育系統(tǒng)十條禁令》規(guī)范自己的行為。通過多種形式，深入思想再發(fā)動(dòng)，使廣大教師剖析根源，扎實(shí)轉(zhuǎn)變，卓有成效?！八詭煹陆ㄔO(shè)要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從自身做起。對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、興趣愛好等了解得還不夠及時(shí)，因此還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。（三）嚴(yán)于律己 廉潔從教我認(rèn)為，要想學(xué)有成，必先師有德，師德是一個(gè)從教者最基本的素質(zhì)，在與學(xué)生相處過程中，我一直堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格、不擺老師架子、不譏諷不歧視學(xué)生，讓學(xué)生在書院能感受到家一般的溫暖。面對學(xué)生，我更是耐心細(xì)致，希望能盡自己的全力使每個(gè)學(xué)生得到更好地發(fā)展。勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。以自身良好的師德形象帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。所以教育無小事，教師更應(yīng)該關(guān)注自己言行。個(gè)別教師雖然對學(xué)生嚴(yán)格要求，但不能做到耐心教導(dǎo)，有諷刺學(xué)生現(xiàn)象，有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，忽視了學(xué)生全面、主動(dòng)、健