學(xué)習(xí)教師職業(yè)規(guī)劃心得體會(文件)
【正文】 育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛、政治民主、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者“、“專家”來稱呼大學(xué)教師，把大學(xué)教師的聲望作為一個國家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志，把大學(xué)教師的社會地位作為一面文明建設(shè)的鏡子。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)?！ 《⒋髮W(xué)教師的任務(wù) 高等學(xué)校一般有三個基本職能，第一培養(yǎng)高級專門人才；第二發(fā)展科學(xué)；第三直接為社會服務(wù)。碩學(xué)宏儒，有著更高的社會地位，因?yàn)樗麄兇碇鴮W(xué)問道德。在現(xiàn)代信息社會中，大學(xué)教師對社會改革的高見，對重大事件的評論，在報刊電臺上，占有
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1