小學(xué)一年級語文《合一合》原文及教案(文件)
【正文】 在學(xué)習(xí)生字的過程中，自主發(fā)現(xiàn)漢字的又一構(gòu)字規(guī)律：兩個熟字合在一起就能組成一個新字。 老師準(zhǔn)備生詞卡片。 五、教學(xué)過程 （一）復(fù)習(xí)字詞，回憶構(gòu)字規(guī)律，引入新課 出示前兩課，熟字的生字卡片，開火車讀一讀?！ 。ǘ┳灾髯R字，掌握字音 激趣：合起來變成的新字念什么呢？ 自主學(xué)習(xí)：請同學(xué)們自主地拼讀課文，不會認(rèn)的多拼讀幾遍，讀完后，劃出生字反復(fù)拼讀。 請能又快又準(zhǔn)地讀出汽球上的生字朋友，這個汽球就送給他。”學(xué)生讀兩遍后，師生共同編兒歌?！ ∽宰x短文，讀了短文后，誰能總結(jié)出本課新字的構(gòu)成規(guī)律？ 指名說一說，師生共同小結(jié)出：兩熟字合在一起就能組成一個新字?！ 。ㄎ澹┲笇?dǎo)書寫，把握漢字結(jié)構(gòu) 多媒體出示：“女、合、光、尖、男”5個生字，套紅“”學(xué)生認(rèn)識新筆畫書空?！ 〗處煼秾憽獙W(xué)生書空——描紅。 小學(xué)一年級語文《合一合》 ?！ “炎约赫J(rèn)為最難，或最想寫的字在田字格中再寫一寫，練一練?！ 。ㄈ纾号摹蔼啊?，光的“丨”和“”，男上面的“田”要放正，稍扁?！ ∶烂赖刈x短文?！ ∮辛藢υ~的理解，再引導(dǎo)學(xué)生把字義和字形結(jié)合起來記憶?！ ∽宰x詞語，討論交流字形、字義，引
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