小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《北京》原文及教案(文件)
【正文】 圖。 同學(xué)們把課文試著讀一遍，并劃出生字?！ ∪⒃僮x課文，理解新知，指導(dǎo)朗讀?！ 。ǘ├斫庹n文，指導(dǎo)朗讀。 ?。?）小組選出代表配樂比賽朗讀第二自然段，評(píng)出“朗讀獎(jiǎng)”?！ 。?）分小組匯報(bào)討論結(jié)果?！ 。?）集體朗讀第四自然段?！奥每汀庇袉栴}，也可以向“導(dǎo)游”提問。 五、集體配樂齊讀全文?！ ∷?、課外延伸。 ?。?）自由組合，互相討論看到了什么，以某個(gè)景點(diǎn)為例，續(xù)編一個(gè)自然段。 ?。?）分男、女生比賽朗讀第三自然段，評(píng)出“朗讀獎(jiǎng)”?！ 。?）先說說你看到了什么？再讀讀文字說說你讀懂了什么，有什么不懂的問題?！ 。?）說說你看了什么？ ?。?）教師范讀第二自然段。 你們的詞語(yǔ)讀得可真不錯(cuò)，你們能把課文也讀好嗎？ 請(qǐng)一位小朋友來試一試，老師給他配上音樂。（出示詞語(yǔ)） 輪流當(dāng)小老師帶大家讀詞語(yǔ)，愿意讀哪個(gè)就讀哪個(gè)?！ “鍟n題，齊讀課題?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 CAI課件、課前布置學(xué)生生搜集關(guān)于北京的資料?！酒啃W(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《北京》教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)“央、瓦”等13個(gè)生字?！ ”本┯刑靿?、地壇、日壇、月壇以及新建的中華世紀(jì)壇。）
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