小學國慶節(jié)活動總結20xx(文件)
【正文】 小學國慶節(jié)活動總結20xx(三) 為了進一步擴大小學生愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，推動做美德少年主題活動持續(xù)深入廣泛開展，并結合我校紅色特色教育體系，國慶節(jié)期間，我校按上級通知要求，以向國旗敬禮、做美德少年網上簽名寄語活動為載體，組織引導全校師生積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，倡議全體學生在網頁上向國旗敬禮、簽名、寄語，抒發(fā)感言，表達心聲，從中感受愛國主義教育。據統(tǒng)計我校共有280名小學生參加了簽名，發(fā)表簽名300余條。并表示以后會更加努力地學習，掌握知識，提高能力，長大做一個對社會對人民有用的人?，F總結如下： 一、學校重視，同事合作，充分準備 在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的迎國慶活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案?！ 《?、報名踴躍，參與積極 自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采?！ ⌒W國慶節(jié)活動總結20xx(五) 感受文字之美，盡享讀書之樂，此次慶國慶征文活動，不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。 二、凸顯主題、文字優(yōu)美 參賽學生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。也可提供作文材料進行指導，開闊學生的思路?！ ∪且龑W生對作文進行修改。也可以組織學生給自己的作文寫評語。小學國慶節(jié)活動總結2020 ?？傊?，引導學生寫好作文，應當遵循積累構思寫作修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。好文章是改出來的，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了?！ 《且心康牡匾龑W生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識?，F就這些問題提出一些建議： 一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態(tài)度
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