四年級《走月亮》知識點大全(文件)
【正文】 地朗讀課文。(課件出示3) 二、初讀課文，整體感知 ，遇到不認識的字可以問老師、同學，查字典等方式來解決。再請學生在小組中互相幫助糾正讀音?！ 〕鍪旧帧谤Z、卵、俗、躍、穗、踱、爍”(課件出示4) “鵝”是家禽，所以偏旁是“鳥”?！盃俊笔巧现邢陆Y構的字，中間的禿寶蓋要寬一些。造句：我們煮米飯之前要好好淘洗大米。造句：我家門前有一條用鵝卵石鋪成的小道。造句：少數(shù)民族有很多風俗習慣。 澆灌：本課指把水輸送到田地里?！ ∑婷睿合∑嫔衩??！ ?。造句：弟弟的小腦袋瓜里有許多奇妙的想法?！ ″兞粒阂环N工藝，可以使金屬起到裝飾，耐磨的效果。形容水或其他液體流動的聲音。造句：秋天，運載糧食的汽車在公路上來回奔跑著。造句：傍晚，柔和的月光灑在海面上?！ ！ ? 。在讀文過程中，勾畫出自己不明白的地方。 教具準備 課件 教學設計 一、師生談話導入 師：同學們，你們和媽媽一起散過步嗎?你們去過什么樣的地方?當你和媽媽在一起時，你有什么感受? 今天，就讓我們跟隨一位小朋友和她的媽媽一起散步，再來感受一下吧。 教學重點 指導學生從語言文字中感受月光下美麗的景象，體會“我”與阿媽濃濃的親情，并調動學生的生活經(jīng)驗和情感體驗，培養(yǎng)學生細心體察生活細節(jié)的能力。 四年級《走月亮》教案 教學目標 “鵝、卵”等7個生字，會寫“牽、鵝”等13個生字。
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