北京版一年級下冊語文《我真的很快樂》教案三篇(文件)
【正文】 重讀 ?。?）要面帶笑容 對策： （1）鼓勵多讀多練 ?。?） 指名讀一讀體會重點的地方 ?。?）對呀，讀的時候面帶笑容才能說明自己很快樂 ?。?）指名1人讀，大家評讀，你認為他那讀得好，那不好？應(yīng)該怎樣讀？（在指名讀） ?。?）下面以小組為單位，現(xiàn)剛才一樣互讀互評，選出組內(nèi)朗讀的。） 學(xué)習(xí)生字： “快”： ①讀準字音，多指后進生讀 ②自己觀察筆順跟隨，指名邊用手書空邊說筆順，其他同學(xué)注意傾聽，手跟著動。 ④生獨立描紅，獨立書寫，師巡視指導(dǎo)?！ Σ撸骸 〈蠹译S著別的小朋友想象，并說自己的觀點。（自己先讀、說、背，指優(yōu)等生背 齊背） 卡片認讀生字，讀準字音。 ?！ ∷摹⒄n堂小結(jié)：通過學(xué)習(xí)本文，你有什么感受？還有什么問題？ 五、作業(yè)?！ ∪㈧柟虘?yīng)用?！ 」烙嫞骸 W(xué)校的變化，同學(xué)的變化以及自己的變化等 如：今天上學(xué)了，我感覺很快樂。生在書上描紅，獨立書寫?！ 。?）請任意一組中朗讀較好的同學(xué)，示范朗讀， 引導(dǎo)大家了解： ?、儆腥怂偷侥茏约簛砩蠈W(xué)了，體會到自己獨立了?！ 。男┩瑢W(xué)是自己來上學(xué)的？心理感覺怎么樣？（自己來的感覺很高興） 二、朗讀課文，了解內(nèi)容。 教學(xué)重點： 指導(dǎo)朗讀，讀出真情，關(guān)注全體。能結(jié)合詩的內(nèi)容或自己的生 活實際，說說“我”為什么很快樂，體會“我”上學(xué)時高興的心情。） “又能和他們一起學(xué)習(xí)了，我真的很快樂！”（讀時要把“又”和“真”凸顯出來?！ 靶聦W(xué)期開學(xué)的時候，我自己去上學(xué)?！ 〗虒W(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)檢查
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