【正文】 教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去。拓展教研工作思路，達(dá)到以研促教的`目的?！　⌒薷耐晟票＝坛Ｒ?guī)制度?！　「愫媒處熀捅Ｓ龁T兩條線的保教常規(guī)，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。第二，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點(diǎn)，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn)。以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。　　(1)強(qiáng)化隊伍。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。教師之間增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。利用業(yè)余時間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項工作任務(wù)。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案?！　∽龊脴I(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。　　(3)繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理?，F(xiàn)擬訂保育計劃如下：　　二、基本情況分析：　　，大，中，小各5個班。　　3）有個別成員對于自身業(yè)務(wù)知識和技能的發(fā)展要求不高，缺乏主動性?！　。ǘ┚唧w工作安排：　　三月份：　　，班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作?！　　度绾闻囵B(yǎng)幼兒飲食習(xí)慣》?！　　度绾胃媒M織幼兒游戲活動》?！　　缎睦韺W(xué)》?！　　１Ｓぷ魇怯變航逃匾慕M成部分。做好大小掃除工作，每周小掃除，每月大掃除?！　。?）負(fù)責(zé)秋季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作?！　。?）儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。　　以上是本學(xué)期的保育工作計劃，我將認(rèn)真貫徹實(shí)施，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)?！　∷摹⒈９芎帽景嘣O(shè)備、用品，愛護(hù)公物，厲行節(jié)約?！　。?）幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作（如作業(yè)、游戲、值日等）。　　二、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。下面我將本學(xué)期的工作計劃做一下：　　一、負(fù)責(zé)班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮?！　??！　×路荩骸　　督逃龑W(xué)》?！　?。　　?！　?，預(yù)防傳染病的流行?！　?，從抓細(xì)節(jié)入手，做到自覺有序，檢查與不檢查一個樣；　　，不斷總結(jié)改進(jìn)，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行探索，有所創(chuàng)新；　　，提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)?！　。骸　?）保育員組織幼兒游戲活動時間不夠多，經(jīng)驗欠缺。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。　　(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開家委會取家長、教師師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。整理一個教育故事，寫出案例評析。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。　　(5)教師一周一例會制度?！　?4)加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。以“家校聯(lián)動”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。　　以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破?！　?二)強(qiáng)化隊伍：完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，思考怎樣來更好的組織活動。教師和保育員在工作中要注重保教并重，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。首