高中生熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿(文件)
【正文】 5親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好！ 眾所周知，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，然而，如今，在我們的身邊，一些同學(xué)對(duì)于勞動(dòng)產(chǎn)生了異議?！叭嗽诚嘁緞e”，不過(guò)才區(qū)區(qū)數(shù)十萬(wàn)年，怎么就能忘本？更何況，古人即有“一屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識(shí)，《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起，灑掃庭除”為修身治家之起點(diǎn)。幸福都是奮斗出來(lái)的，我們更應(yīng)該擼起袖子加油干。如此帶著有色眼鏡看勞動(dòng)，扭曲了自己的價(jià)值觀，遲早也貽害自己的家人和后代。 晨光熹微，清掃階梯；晚霞滿天，共做清潔。所以說(shuō)，“四體不勤，五谷不分”要不得！我們要實(shí)現(xiàn)“修齊治平”的理想，絕不能僅僅只靠書(shū)本的理論知識(shí)，更要靠我們勤勞的雙手。 誠(chéng)然，我們高中生理應(yīng)惜時(shí)如金，勤學(xué)不輟，然而這和參與力所能及的班級(jí)勞動(dòng)真的矛盾嗎？誠(chéng)然，科技發(fā)展日新月異，人工智能的進(jìn)步一日千里，然而這和我們?nèi)祟?lèi)，尤其是青少年鍛煉自己的動(dòng)手能力真的對(duì)立嗎？誠(chéng)然，有的勞動(dòng)讓人“勞其筋骨、餓其體膚”，一些經(jīng)濟(jì)上稍微寬裕的同學(xué)就覺(jué)得花錢(qián)雇人去做才好，這種觀點(diǎn)真的對(duì)嗎？ 對(duì)于以上觀點(diǎn)，我的回答是否定的。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)?！ ∵€有那些雕刻家在公園、路旁經(jīng)一刀一石雕琢修飾的栩栩如生的塑像，無(wú)不給人以美的享受。 當(dāng)人們呼吸著新鮮空氣走在清潔的馬路上，心情無(wú)比舒暢時(shí)，而他們已悄然隱去。任何一種勞動(dòng)，都能創(chuàng)造財(cái)富，對(duì)人類(lèi)都有貢獻(xiàn)?！ 趧?dòng)不僅偉大，而且神圣?！ 皶r(shí)間永遠(yuǎn)分叉，通向無(wú)數(shù)的未來(lái)。 謝謝大家！高中生熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿3親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好！ 有同學(xué)說(shuō)，別給我們喝雞湯了，不用你講，我道理都懂，但平時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，我們哪有時(shí)間勞動(dòng)？那么，親愛(ài)的同學(xué)們，有誰(shuí)規(guī)定，學(xué)習(xí)的姿態(tài)，只有伏案苦讀這一種？ “晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。我們中華民族就是憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。是勞動(dòng)，創(chuàng)造了歷史；是勞動(dòng)，改變了世界。 勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，是每個(gè)公民的根。正像歌里所唱的那樣，我們的幸福生活從哪里來(lái)呢，全靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。我們只有多去勞動(dòng)，才能夠從具體的勞動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多的生活經(jīng)驗(yàn)，才
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