高中物理《自由落體》說課稿(文件)
【正文】 。 5說教學(xué)程序 (1)復(fù)習(xí)提問： ① 勻變速直線運(yùn)動的特點(diǎn)是什么？ 速度、位移公式是怎樣表示的？ 板書：a恒定；vt= v0+at和s= v0t+at2/2。輕的物體下落快。 學(xué)生：紙團(tuán)和金屬片幾乎同時(shí)著地。 板書：自由落體運(yùn)動：物體只在重力作用下，從靜止開始下落的運(yùn)動叫做自由落體運(yùn)動。 結(jié)論2：自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻變速直線運(yùn)動。 (3)推導(dǎo) 學(xué)生根據(jù)勻變速運(yùn)動的速度公式、位移公式推導(dǎo)出自由落體的公式，提問學(xué)生回答。本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了運(yùn)動學(xué)的基本概念、勻變速直線運(yùn)動等知識后編排的，自由落體運(yùn)動作為勻變速直線運(yùn)動的一種特例，在日常生活中比較常見，具有重要的研究價(jià)值；歷史上曾經(jīng)有很多科學(xué)家研究過落體運(yùn)動，其亞里士多德、伽利略等對落體運(yùn)動的研究，對物理學(xué)的發(fā)展起到了非常重要的推動作用，通過向?qū)W生介紹相關(guān)的物理學(xué)史，可以讓學(xué)生收到科學(xué)精神、科學(xué)方法的熏陶；自由落體運(yùn)動規(guī)律的探究過程，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，鞏固前面的知識，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、以及分析和概括能力。至于自由落體運(yùn)動規(guī)律的應(yīng)用我主要把它作為以后要考慮的重點(diǎn)。同時(shí)向?qū)W生滲透理想化思想方法在物理學(xué)當(dāng)中的研究價(jià)值。我準(zhǔn)備安排學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生都能體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程，獲得成功體驗(yàn)。 （2）培養(yǎng)觀察能力和分析能力，推理能力、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，歸納能力等。讓發(fā)現(xiàn)問題、解決問題貫穿課堂教學(xué)的全過程。 第四、說教法、學(xué)法 教法擬采用探究式綜合教學(xué)法。 （2） 知道什么是自由落體加速度，它的方向，知道在地球不同地方重力加速度的大小是不同的。 / 突破這個(gè)難點(diǎn)我準(zhǔn)備這樣設(shè)計(jì)教學(xué)：首先激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步研究落體運(yùn)動的興趣，啟發(fā)學(xué)生回憶前面研究勻變速直線的方法，進(jìn)行合理的遷移。 為了突破這個(gè)難點(diǎn)我準(zhǔn)備對教材上的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，把后一節(jié)伽利略對落體運(yùn)動研究的部分內(nèi)容放在這里介紹。因此本節(jié)課高中物理的重要內(nèi)容，在這里具有承上啟下的作用。 (4)鞏固練習(xí) 小結(jié)本節(jié)內(nèi)容，布置作業(yè)P90練習(xí)（1）（2）（3）高中物理《自由落體》說課稿4各位評委，大家好！ 今天我將要為大家說課的課題是“自由落體運(yùn)動”。這個(gè)加速度叫做自由落體加速度，也叫重力加速度，通常用g來表示。 提問：自由落體運(yùn)動是一種什么樣的運(yùn)動？ 勻速直線運(yùn)動 ? 勻加速直線運(yùn)動? 學(xué)生：直線運(yùn)動、 初速度為零、變速。 提問：為何會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢? 引導(dǎo)：空氣阻力的作用使問題變得復(fù)雜! 提問：我們應(yīng)該怎樣研究物體的下落運(yùn)動？ 引導(dǎo)：研究問題要從簡單→復(fù)雜，因此先研究沒有空氣阻力時(shí)物體的下落情況（理想化模型） 演示4：在沒有空氣的空間里物體的下落 軟木塞、金屬片、羽毛幾乎同時(shí)著地。 怎樣從道理上論證重的物體比輕的物體下落快是不對的？ 閱讀教材P89伽利略的推理。重的物體下落快。現(xiàn)代教育更重視在教學(xué)過程中對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 （2） 實(shí)驗(yàn)研究 為使學(xué)生判斷出自由落體運(yùn)動的性質(zhì)，啟發(fā)學(xué)生利用閃光照片以及數(shù)據(jù)表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，證明自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動。通過分析小球自由下落的閃光實(shí)驗(yàn)，學(xué)會物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與分析的方法。 因此，教材的主體思想是，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)及分析，學(xué)習(xí)自由落體運(yùn)、動、重力加速度的概念以及自由落體運(yùn)動的規(guī)律，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生研究物理問題的方法和思維能力的目的。教材的思想體系是： (1) 通過毛線管（牛頓管）實(shí)驗(yàn)，證明在無阻力情況下物體下落快慢相同，并觀察其軌跡是直線。 第五步：反饋練習(xí)，鞏固知識
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1