高三教師個人總結(jié)(文件)
【正文】 基礎和水平，了解學生的興趣愛好和思維特點，了解學生的行為習慣和個性特征，從而使自己的教學為學生服務。第三，條件一允許，馬上開始上課外閱讀課，豐富學生的知識，提高學生遷移知識的能力， 個人工作總結(jié)《高三個人工作總結(jié)》。對教研組的各項活動也能按時參加?！ ∵@一年中，也有特殊情況。 三、業(yè)務學習方面 一年來，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新知識。非常幸運，下半年我參加了校長帶隊的一個赴上海參觀學習的團隊，到華師大二附中、上海七寶中學去學習了兩天，開闊了視野，增長了一些知識，受到多方面的啟發(fā)。我高三教師個人總結(jié) 。下半年，我較多地聽了本組幾位老師的課，向他們學到了不少東西，對我的教學工作起到了一定的促進作用。因為專業(yè)
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