高一英語教師學期工作總結(jié)(文件)
【正文】 師學期工作總結(jié)(四) 一、注意高一與初中的銜接過渡 高一新學期伊始，可以通過摸底了解學生大致水平，及時給學生彌補初中的缺漏知識。根據(jù)高考要求，從高一年開始就需要培養(yǎng)學生的閱讀能力，教會學生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。貫徹交際性原則亦就是要把教學活化為實際: ，培養(yǎng)課堂交際氛圍。 ，少批評。另外，自學能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀，于是新學期開始就要要求學生人人必備一本英漢詞典作為工具書，讓學生勤查字典。老師課后應(yīng)當多和學生交流接觸，了解學生的需要，適當和學生一起參加活動、體育運動?！ ∷?，課外作業(yè)便是學生個體完成作業(yè)的獨立活動的基本形式。 六、備課，既備學生，又要備教法 備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高三個班的英語水平?！ 「咭挥⒄Z教師學期工作總結(jié)(五) 時間過得好快!在忙忙碌碌中,在幸福成長中，不知不覺間一個學期過去了。 二、注意營造英語氛圍，注重學習方法的指導 在上課過程中，我堅持用英語授課，要求并鼓勵學生用英語思考問題、回答問題?！ ∪?、在授課過程中滲透中西方文化 本學期我們歷經(jīng)了一些節(jié)日，比如中秋節(jié)、萬圣節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等。英語是一門較為特殊的課程，缺乏語言環(huán)境，為了令教學生動，不沉悶，我制作了許多形象生動的PPT，注重聲音與畫面的結(jié)合，給學生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生學習興趣。本學期我主要做的事情是：培養(yǎng)學生的預(yù)習能力、掌握英語基本知識的能力、整理所學知識的能力，并指導學生用好聽寫本、自主學習記錄本和錯題本。在全市高一英語研討會上，做了立足課堂教學，發(fā)展學生的情商的報告，得到了與會領(lǐng)導與教師的一致好評。在新的學期里，我會更加努力，多學習，多讀書，多研究，更快更好地成長!高一英語教師學期工作總結(jié) 。 總之，這個學期已經(jīng)結(jié)束，我在忙碌中收獲著，和學生一起幸福成長著?！ ∑?、個人成長方面 本學期我輔導的學生參與全市中學生英語模仿秀比賽，獲三等獎，為了提高理論水平，我結(jié)合自己的教學實踐，寫了兩篇論文，其中一篇獲省二等獎，一篇被公開發(fā)表?！ ∥?、學生展示活動豐富多彩 為了發(fā)揮學生的學習自主性與主動性，我讓學生進行了各種課堂展示活動，分角色朗讀課文，小組討論展示，利用教室里的展臺進行優(yōu)秀作文展示等，同時，為了配合全市聽說杯中學生英語模仿秀比賽，在班內(nèi)舉行了學生自我介紹和課文朗讀比賽，活躍了氣氛。 四、 精心備課，認真聽課，不斷反思 本學期我一如既往地認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，認真寫好教案。堅持每日聽寫五個到十個單詞，并使用統(tǒng)一的聽寫評價表，對學生常寫錯的單詞進行統(tǒng)計，集中檢查易錯詞匯，實行詞匯二次過關(guān)。下面我對自己本學期的教學工作總結(jié)如下： 一、注意高一與初中的銜接過渡 高一新學期開始，通過問卷調(diào)查，單詞測驗等方式，我了解得到學生在單詞量和語法上面存在很大困難?！ ∫陨暇褪俏以诒緦W期的教學工作總結(jié)?！ 〗?jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。這樣，授課就事半功倍。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。課外作業(yè)，有助于學生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能，有助于培養(yǎng)學生靈活地應(yīng)用知識解決問題，有助于培養(yǎng)學生的能力，并能培養(yǎng)學生按時完成任務(wù)的習慣和責任心，以及克服困難的精神?！ ∥濉㈧柟探虒W效果發(fā)展學生智能 教學的一個根本目的，是要求學生學會獨立思考、獨立自學，最終成為一個能獨立工作的合格人才。具體做法是把語言教學與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時
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