高一英語教師個人工作總結(jié)范文(文件)
【正文】 積極性，上課效果就好。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩個班的英語水平?！ W(xué)生的英語聽、說能力較為較弱，授課采用全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。十班相對于九班來講雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少，如果講得太深，就會沒有顧到整體，整堂課的效果也會比較不好。 如何備好一堂課是上好一堂課的關(guān)鍵。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況?！ ÷犝n也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，作為剛參加工作不久新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗?！ ∽鳛橐婚T語言課程，需要不斷地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)?！ 〗?jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗?！ 「咭挥⒄Z教師個人工作總結(jié)范文(五) 本學(xué)期我但任高一(19)、高二(16)兩個班的英語教學(xué)工作?！ 《⒆⒁鉅I造英語氛圍，注意學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo) 在上課過程中，我堅持用英語授課，要求并鼓勵學(xué)生用英語思考問題、回答問題。取得了良好的效果。如我們曾利用多次造過這樣的長句：Up to now， no terrorist group has claimed responsibility to this roadside bomb attach that killed 3 people and left many injured， which is a very unusual event in the international munity. 同時引導(dǎo)學(xué)生利用自己所學(xué)知識完成日?？谡Z的交流任務(wù)。在本學(xué)期，我們針對學(xué)生造長難句時的困難和課文理解不牢固等問題，我們結(jié)合新單元的句型和上單元的知識進(jìn)行造句，即提高了學(xué)生的造句能力，同時也進(jìn)一步鞏固了上單元的知識，一舉兩得，也受到了學(xué)生的熱烈歡迎。但是效果不是太理想。以前的教學(xué)工作，我在這方面做得還是比較到位的。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩個班的英語水平。高一英語教師個人工作總結(jié)范文 ?！ ∫陨暇褪俏以诒緦W(xué)年的工作總結(jié)。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。 五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識的能力。Why my eyes are always filled with tears? Because Im devoted to this ，我們造了個stop pretending(別裝蒜了)的句子。 三、大膽擴(kuò)展，大膽訓(xùn)練 學(xué)生對自己的英語沒有自信，上課不敢開口說話，不積極的回答問題。我們集中時間做完了英語同步閱讀?，F(xiàn)將本學(xué)年的英語教學(xué)工作做如下總結(jié)： 一、注意高一與初中的銜接過渡 高一新學(xué)期伊始，通過找學(xué)生問話了解情況，測單詞量小測驗等等方式，我了解得到學(xué)生在單詞量和語法上面存在困難。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。一日之計在于晨，每天要求學(xué)生至少要練十五分鐘的英語，而且要盡可能清晰，盡可能大聲地讀出聲，并且要求學(xué)生熟讀課文，對于重要、優(yōu)美的段落和句子則要求學(xué)生背誦。本學(xué)期，我積極聽了學(xué)校新、老教師的課，而且也積極到校外聽課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧?！ ∮⒄Z是一門較為特殊的課程，缺乏語言環(huán)境。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。所以，了
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