骨干教師考核述職報告(文件)
【正文】 師們的科研能力和教育教學能力的提升。行走在思考中，我每天都會將自己的所見所聞所感所想記錄下來，以豐富自己的生活經(jīng)歷，以提升自己的教育理想。 因為表現(xiàn)優(yōu)異，xx年11月，還被評為“xx州教育系統(tǒng)優(yōu)秀支教教師”。骨干教師考核述職報告4 xx同志忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，工作積極主動、認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、吃苦耐勞、以校為家。 領(lǐng)導年級組長和班主任開展德育工作和班級管理工作，加強對年級組長和班主任隊伍的建設(shè)。 抓好先進班級、模范班主任、優(yōu)秀學生的評選和獎勵工作。 負責對學生進行安全和法制教育，積極協(xié)同學?？倓仗幾龊脤W校的治安、保衛(wèi)、消防工作，做好學校的安全防范工作。 指導年級部抓好本年級學生思想、學習、紀律、衛(wèi)生的教育工作，組織考核評比工作。為適應新時期素質(zhì)教育的要求，認真學習新課標，努力改變傳統(tǒng)的教學觀念，堅持學習新的教學理念。所帶班級教學成績逐年穩(wěn)步提升。 因此，所帶的班級贏得了領(lǐng)導和同事的好評，也得到了學生和家長的理解和支持。今后將一如既往的勤勉工作，為學校教育發(fā)展貢獻力量。 XX年8月調(diào)任lh學校副校長，主管學校教學工作，并在校長的領(lǐng)導下制定教學常規(guī)，對規(guī)范老師的教學行為起到了一定的促進作用。在班級建設(shè)中，抓行為規(guī)范和文明禮貌，教學生學會做人，形成良好班風，以班干部為骨干，讓全班同學共同參與班級管理，完成班級事務。除了認真鉆研教材外，還耐心的深入到學生中去，了解學生，結(jié)合學生的實際備課上課。 1完成學校安排的其他臨時性工作。積極聯(lián)系協(xié)助當?shù)嘏沙鏊蛑伟碴犝涡@周邊治安環(huán)境。 組織全校性大型文體活動，活躍校園氣氛；組織參加社會活動；負責規(guī)劃組織學生軍訓。 加強學生思想品質(zhì)和良好習慣教育，檢查督促學生的日常行為規(guī)范的落實。在校長及德育副校長的領(lǐng)導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在 “服務師生”理念的指導下，圍繞學校德育目標，在構(gòu)建溫馨校園、書香學院、品味校園，全面提高學生的整體素質(zhì)、努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神一代新人的工作中，付出了自己的心血、盡到了自己的職責?！皝砟甏荷哆€人”。銘記生活細節(jié)，記錄課堂點滴，珍藏師生情誼。 三、積極思考，投身科研 一年來，積極參加xx縣民族中學的省級課題《x區(qū)中學校園文化建設(shè)途徑與策略的研究》研究，在藏區(qū)校
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