長方體與正方體的說課稿(文件)
【正文】 這里，我設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)練習(xí)：一是基礎(chǔ)練習(xí)，分為判斷、選擇和計(jì)算三個(gè)小題，旨在讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)；二是實(shí)踐練習(xí)，也就是課始測試卷中的第七題：“要計(jì)算一個(gè)牛奶盒能裝多少牛奶，需要獲取哪些數(shù)據(jù)?怎樣獲取?根據(jù)這些數(shù)據(jù)，你還能提出哪些問題?”學(xué)生自己測量出數(shù)據(jù)，并提出問題，然后解決實(shí)際問題。 這樣設(shè)計(jì)，學(xué)生“帶著問題進(jìn)課堂，帶著問題出課堂”，讓數(shù)學(xué)最大程度地影響著、激勵(lì)著學(xué)生。 4．創(chuàng)設(shè)具體情境，進(jìn)行課外延伸 最后，我設(shè)置了這樣—個(gè)情境：聘請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小設(shè)計(jì)師。 接著，小組代表匯報(bào)整理結(jié)果。八、如果你已經(jīng)讀完以上題目，只需完成第一題即可。教學(xué)流程如下。 3．情感目標(biāo)：學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程
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