金工車床實習周記13篇(文件)
【正文】 工具…… 篇六 第六周 制模組的工作就比省模組忙多了，雖然來到這里已經(jīng)一個多星期了，但是基本沒有自己獨立完成一項任務，能夠做的了的還是打下手，傳遞工具啊，搬搬模具零件，模板模呸啊什么的?？赡苁怯写鷾系拇嬖诎?，我倒是和最最小得工人談的最多，每天都跟在他身后站站工具認識的倒不少了，這里的一點是銑床叫羅床。兩的數(shù)控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。 篇十 第十周 在精機公司的實習中，極大地豐富了自己關于零件加工工藝的知識，拓展了自己的知識面。同時由于科學技術的不斷進步，也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動，智能化促進柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應能力。讓我最深刻的就是從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。這些要點的確需要時刻銘記，注意安全不僅是對公司的負責，更是對自己的負責！金工車床實習周記13篇 。工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi)。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇?！ ∑ 〉谑堋 ∩习噙@么久，我有很多的感觸，它帶給我的價值是巨大的，這將對我的以后工
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