【正文】 四：法治的產(chǎn)生　　(多媒體播放教材P87“相關(guān)鏈接”材料)　　思考：　　(1)原始社會沒有法律，人類靠什么調(diào)節(jié)人際關(guān)系和自己的行為？　　提示：風俗習慣?！　∧繕藢W三：法治代替人治　　活動五：“期待中的法治國家管理”　　(多媒體出示小游戲活動要求)　　活動：主題：“自己期待中的法治國家管理”?！　?2)要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。法治是國家治理現(xiàn)代化的重要標志。④2010年，我國形成了中國特色社會主義法律體系?！　』顒悠撸悍尚」适隆　?多媒體展示故事內(nèi)容)　　早晨8點多，張女士剛起床，就聽見院里一片嘈雜：原來是他們院子一個老爺子由于年歲已高，反應稍慢，騎自行車稍稍碰了一條小狗，牽狗人不依不饒，非得逼老爺子賠償。生活需要法律的保障，生活離不開法律，從今以后，我們要做到認真學法、懂法、自覺守法，做一個遵紀守法的小公民。　　第2課時：法律保障生活　　教學分析　　【教學目標】　　知識目標：認識法律的含義，明確法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的約束，又受到法律的保護；能夠體會法律是我們的“保護神”　　能力目標：通過對法律特征的學習，知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；明白法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務，懂得法律規(guī)定的權(quán)利不容侵犯，法律規(guī)定的義務必須履行；通過用法律知識分析簡單的案例，培養(yǎng)學生判斷思維能力和分析概括問題的能力　　情感、態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學生對法律知識的學習熱情，增強學生的法治意識和法律觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣　　【重點難點】　　法律的作用和特征。法院判決被告人劉繁有期徒刑一年十個月，緩刑二年；被告人劉崇有期徒刑一年四個月，緩刑二年。什么是法律？法律有哪些主要特征？就是我們這節(jié)課所要探討的問題?！　∠胍幌耄骸　?1)從法律的來源上看，法律有什么特征？　　提示：法律是由國家制定或認可的?！　』顒佣浩咦彀松唷霸捔⒎ā薄　?多媒體鏈接教材P91“探究與分享”材料)　　想一想：你認為還有哪些生活方面需要加強立法？　　提示：(1)如圖中的人格尊嚴權(quán)、個人信息需要專門立法。當天宣判的5起案件均為一審案件，分別是文禮紅販賣、制造毒品案，劉家良等走私、販賣毒品案，被告人張亨等制造毒品案，尼特爾坡運輸毒品案，蘆龍等制造、販賣毒品、非法持有槍支案?！　√貏e強調(diào)：法律依靠國家強制力保證實施。　　目標導學三：法律約束的范圍　　(一)法律對全體社會成員具有普遍的約束力　　活動五：約束范圍上看法律　　(多媒體出示此文字材料)　　2015年4月3日，中共中央政治局原常委、中央政法委原書記*涉嫌受賄、濫用職權(quán)、故意泄露國家秘密一案，由人民檢察院偵查終結(jié)，經(jīng)依法指定管轄，移送天津市人民檢察院第一分院審查起訴?！　?二)法律的平等性　　活動六：“天網(wǎng)”行動——法網(wǎng)恢恢疏而不漏　　(多媒體鏈接教材P92“探究與分享”材料和有關(guān)補充資料)　　黨的十八大以來，我國加大反腐力度，“老虎”“蒼蠅”一起打。法律對全體社會成員具有普遍的約束力?！　?二)法律是“保護神”　　活動九：學法用法　　(多媒體出示教材P93第二處“探究與分享”，小品表演“小云的問題解決了”)　　活動：學生按照學習小組，由組長分配角色：小云、小云的爸爸、小云的同學、老師、政府人員、律師等，在組內(nèi)排練小品，自行編劇設計，先組內(nèi)預演，再上臺為全班同學表演，先自評再互評。　?、弁瑢W、老師同情和幫助小云，但沒好的辦法解決。　　教師強調(diào)：在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護。隨著我國法治建設的不斷推進，法律將讓我們的生活更美好?！　〗虒W反思　　本節(jié)內(nèi)容多、理論性強，問題都比較抽象、難懂，很多法律用語是學生第一次遇到。 部編版初中七年級下冊道德與法治教案設計（79課）.doc 。在探究發(fā)現(xiàn)中理解知識，提高能力，培養(yǎng)學生對法律的認知情感。懂得我們既受到法律的約束，又受到法律的保護。　　(三)法律是我們生活的保障　　活動十：閱讀表格，回答問題　　(多媒體鏈接展示思考題)　　思考：從表格中，你讀出法律對我們的生活有什么作用？　　提示：法律保障生活?！　、萋蓭煶雒?，問題解決了?！　、傩≡频氖芙逃龣?quán)被侵犯了，她很無奈?！　〗Y(jié)論歸納：法律是一種特殊的行為規(guī)范?！疤炀W(wǎng)”行動是中央反腐敗協(xié)調(diào)小組部署開展的針對外逃腐敗分子的重要行動，有關(guān)部門從2015年4月開始，集中力量“抓捕一批腐敗分子，清理一批違規(guī)證照，打擊一批地下錢莊，追繳一批涉案資產(chǎn)，勸返一批外逃人員”?！　∷伎迹涸泄仓醒胝尉衷Ｎ⒅醒胝ㄎ瓡?被依法制裁，說明了法律具有什么樣的特征？　　提示：法律對全體社會成員具有普遍的約束力。　　(二)國家的強制力　　活動四：　　(多媒體出示圖片)　　提示：國家強制力主要包括軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等?！　∷伎迹哼@起案件嫌疑人受到法律的嚴厲制裁，說明了法律具有什么特征？　　教師講述：法律是由國家強制力保證實施的?！　?3)電子商務安全方面需要專門立法等。道德規(guī)范、風俗習慣是人們長期共同生活而約定俗成、自發(fā)形成的，道德等其他行為規(guī)范不是由國家制定的。法律的制定過程包括法律案的提出、審議、表決和公布四個環(huán)節(jié)?！狈?、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序。尹某和好友劉崇、劉繁在酒吧門口要求饒某支付500元賠償金，遭到饒某等人的拒絕，雙方發(fā)生口角?！胺傻谋举|(zhì)、法治的含義和建設社會主義法治國家”這幾個知識點比較難懂，要多結(jié)合情景材料展示問題，啟發(fā)學生多思考、多討論，還要給學生多理解的時間和交流的空間。第二，您遛狗的時間不對，有關(guān)法律規(guī)定是晚7點以后至第二天早7點之前！”聽了張女士的話，牽狗人也自覺理虧，搭訕了幾句就走了！　　(多媒體出示問題)　　思考：這個法律小故事告訴我們法律在生活中有什么作用？　　提示：我們在生活中形成的各種社會關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，而且需要法律來調(diào)整。　　(2)建設社會主義法治國家的總目標是什么？”　　提示：建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。②1982年12月4日，第五屆全國人大五次會議通過了我國現(xiàn)行憲法。　　教師強調(diào)：法治就是依法對國家和社會事務進行治理。要求先弄清自己的角色，按照角色進行對話表演，在組內(nèi)交流，再在班內(nèi)展示，相互評析。用來統(tǒng)治國家、管理社會?！　?2)將學生分成若干小組，每個小組探討：我們的主要權(quán)利有哪些？相應的法律是什么？　　教師歸納：權(quán)利與我們相伴一生，法律與我們每個人如影隨形，我們一生都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須履行法律規(guī)定的各項義務。他每月寄800元錢給鄉(xiāng)下年邁的父母，并自覺交納個人收入調(diào)節(jié)稅?！　√貏e強調(diào)：生活需要法律，生活離不開法律?！　《⑿抡n講授　　目標導學一：生活與法律息息相關(guān)　　(一)法律與生活　　活動一：生活與法律息息相關(guān)　　(多媒體鏈接教材上P84“運用你的經(jīng)驗”欄目)　　想一想：　　(1)圖片中有哪些法律？能再列舉一些與我們生活密切相關(guān)的法律嗎？　　提示：老年人權(quán)益保障法、義務教育法、環(huán)境保護法?！　〔牧隙簭埩⒈?、孫紅等四人加工、銷售黑心棉被、黑心棉墊子金額達7萬多元，已涉嫌生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪，經(jīng)檢察院提起公訴，張立兵被人民法院判處有期徒刑六個月，其女張蒙蒙判處有期徒刑七個月，緩刑一年，妻子孫紅被判處拘役六個月、女婿張大山有期徒刑六個月緩刑一年?！酒坎烤幇娉踔衅吣昙壪聝缘赖屡c法治教案設計：法律在我們身邊　　第1課時：生活需要法律　　教學分析　　【教學目標】　　知識目標：知道生活需要法律保障，人的一生與法律相伴；了解法律產(chǎn)生的過程；體會法律對生活的作用，認識生活與法律的關(guān)系；了解我國法治建設的發(fā)展歷程，懂得依法治國的重要意義　　能力目標：通過對生活與法律關(guān)系的學習，能夠體會法律在社會生活中的作用；通過對法治的學習和思考，提高學生對問題的理解能力和歸納能力　　情感、態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學生學習