部編版七年級上冊語文第12課《紀念白求恩》課文原文及教案(文件)
【正文】 真正共產主義者的精神’。這就是說，應該學習白求恩，熱愛本職工作，鉆研技術，精通業(yè)務。這樣優(yōu)秀的同志的逝世，最值得紀念的還是他的革命精神，而紀念他的革命精神的辦法是學習他的革命精神，繼承并發(fā)揚光大他的革命精神。作者將對白求恩的熱烈歌頌和對大家的懇切勉勵結合在一起，使紀念、學習白求恩的意義充分發(fā)揮出來。最后論述了學習白求恩的出發(fā)點以及多然的結一果，突出了毫無自私自利之心的堵神”的無比可貴，說明了學習這種精神的極其重要。前五句作者回憶與白求恩生前的交往，表達沉痛悼念的感情。聯(lián)系上文，可以了解，他專心業(yè)務，對技術精益求精，正是他對工作極端負責、對同志對人民極端熱忱的具體表現(xiàn)，也是他國際主義及共產主義精神在業(yè)務工作上一的反映。第二層與白求恩這種精神相對比，嚴肅地批評革命隊伍里某些人在對工作、對同志對人民等方面表現(xiàn)出來的自私自利的恩想和作風。作為毫不利己專門利人的精神，可以有許多方面的表現(xiàn)，然而作者寫得非常集中，抓住對工作的態(tài)度和對同志對人民的態(tài)度這兩個關鍵，使讀者立刻領會到這確實是“真正共產主義者的精神?！ ∥恼碌牡诙沃攸c論述學習白求恩的毫不利己專門利人的精神。在介紹白求恩生平事跡的基礎上，先以一個長句從理論上將列寧主義所主張的國際主義作了具體說明，然后指出：“白求恩同志是實踐了這一條列寧主義路線的?！边@一回答的前兩個分句，是遞進句式，而不是并列句式。文章的重點既在闡述他的革命精神，敘述生平事跡的文字就愈省愈好，這樣才能使文章的主旨突出?！ ”径沃谐藢懓浊蠖?，還寫了哪些人？他們又有什么特點？本段最突出的寫作手法是什么？作用？ ?。鞔_：對比手法） 五、我有感——感悟主旨毛主席向全黨發(fā)出號召：我們大家要學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神 六、我想說——情感升華 假如你在白求恩同志墓前，你會說些什么呢？ 七、教師總結： 最后希望每一位同學都能像白求恩同志那樣做一個有益于社會的人！主題思想 《紀念白求
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