達飛初中教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作匯報(文件)
【正文】 保護環(huán)境的意義。學校撰寫的《探索國際交流之路，彰顯素質(zhì)教育特色》一文在鹽城市教育國際合作工作會議上交流。我們將銳意進取，不斷改革，主動適應社會和經(jīng)濟發(fā)展的步伐，振奮精神，扎實工作，為把我校辦成一流的教育現(xiàn)代化學校而努力！ 。 回顧創(chuàng)建現(xiàn)代學校的歷程，我們付出了努力和汗水，也收獲了成功與榮譽，我們最深刻的體會和認識是：創(chuàng)建現(xiàn)代化學校離不開科學發(fā)展觀理論的指導，離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持；創(chuàng)建離不開專家、同仁的指導，離不開社會的關(guān)注，離不開全校師生同心同德的大力配合；把瑣碎的事情做徹底、把平凡的事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精彩，是我們在創(chuàng)建工作中對自己的一貫要求和行動準則；教育現(xiàn)代化是一個動態(tài)的變革過程，它需要不斷的發(fā)展和完善，教育現(xiàn)代化也是一個艱辛的創(chuàng)造工程，需要不斷的學習和創(chuàng)新，滿足現(xiàn)狀是無知和驕傲，片刻松懈就會停滯和落后。2004年12月被濕地國際——中國辦事處命名為“豐大市濕地實驗學?！?，2007年11月更名為“江蘇 近幾年來，學校經(jīng)過對江蘇豐大國家級麋鹿自然保護區(qū)多次考察和長期醞釀，提出借鑒國內(nèi)外知名環(huán)境教育機構(gòu)的成功經(jīng)驗，以保護區(qū)為依托，利用學校地域優(yōu)勢和資源優(yōu)勢創(chuàng)辦濕地實驗學校的構(gòu)想，旨在引導廣大師生和公眾對濕地生態(tài)的密切關(guān)注，學習濕
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