自我心理評估報告分析報告(文件)
【正文】 失望和傷心，對于這個結(jié)果，雖然意外，卻也有心理準備，我重新翻開了高考指南，只不過這回的重點不在于本科，而是?？?。 這里是大學，是我最愛的大學，我從不后悔自己選擇殯儀，因為在這里，我體會到了一種前所未有的幸福，雖然我進了之后常會哭，但是至少比以前好，以前的自己，即使想哭，眼淚也掉不下來，現(xiàn)在我至少還能哭，有關(guān)心我的室友和同學，還有一些特別的感情，還有變得越來越關(guān)心我的老媽，我已經(jīng)很滿足了?！ ∮信笞赃h方來不亦悅乎——社交層面分析 保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學生樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。遺憾的是有的同學參與的積極性不是太高，有的實在是太忙，因此氣氛沒有過熱情高漲的場面。我加入了“紅十字協(xié)會”，積極投入其中的活動，交游不可謂不廣泛。經(jīng)過一個學期的體驗，現(xiàn)在我的看法是:用絕大部分精力學自己真正想學的知識，留足夠精力應付余下知識的考試。當然，最終結(jié)果如何，現(xiàn)在也只能等待?！ 飘敻枞松鷰缀巍獖蕵穼用娣治觥 《颊f大學生日子過得滋潤，娛樂肯定是關(guān)鍵因素?，F(xiàn)在連游戲也玩得不踏實，恐怕只能說一句嗚呼哀哉了。 “少年強，則國強。 。少年雄與地球，則國雄于地球?！ 】傊髮W生要做到心理健康，爭取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。也許是太看重效率，該玩的時侯總是玩得頗為壓抑。以課本為基點，以足夠的課外書為補充，這應該是合適的戰(zhàn)略。此時，取舍權(quán)衡成為一個關(guān)乎前途命運的命題。 學海無涯苦作舟——課業(yè)層面分析 之所以放到最后來說，并不是因為對學習不重視，而是因為實在太重要，所以要留到最后慢慢說。畢竟班級同學是對四年的，如果氣氛一直沉悶的話確實不是好現(xiàn)象…… 社團活動有兩重屬性。增強心理適應能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證大學生心理的
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