精選教師師德評優(yōu)申請書文本大全(文件)
【正文】 母的道德。 我并不迷戀榮譽，但是卻對優(yōu)秀班主任的稱號卻有著期待，我認為優(yōu)秀班主任是對我班主任工作的總結和認可，同時也是一種激勵，激勵我無論在哪個崗位，無論做什么性質的工作都一直堅守信念不斷向前。教師評優(yōu)申請書教師評優(yōu)申請書。特以小結的形式作為申請參評材料如下： 一、思想品德方面： 一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。”特別是對我這個剛從事教學工作的來說，學校領導和同事都給了我非常大的幫助。教師評優(yōu)申請書 一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果?！ 〗處熓翘柕紫伦罟廨x的事業(yè)，但任重而道遠，我將繼續(xù)努力，為我校的信息技術教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻！精選教師師德評優(yōu)申請書文本大全 敬愛的黨組織： 您好！我是一個出生在普通農(nóng)民家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻賦予我們一家面對人生積極向上的精神。原本，早在大學時代的我，就應該進入黨領導集體范圍中學習、歷練。”有時、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享。自從，自己離開了學校，離開了校領導的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會的我，不斷碰墻，開始的時候，我不知道如何反思與總結。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。離開了領導的核心思想，我似曾迷失了方向。時常對自己進行有實效的反思，同時希望能在黨組織先進的思想領導下，促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻?！ ≡谒枷敕矫?，雖然我堅信領導的引導方向是正確的，但我也不乏會有自己的思想。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領導說的話，“別人會說你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向；而且實習，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應該時刻記住‘謙卑’二字。總是如此的目中無人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。以包容和謙讓的品質面對人與事。引導幼兒熱愛祖國、關心他人、愛護集體、樂于助人等良好品質，更實施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等，小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育?！ ∞D載二十余年，艱辛的歷程。目前信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。 二、業(yè)務知識和工作能力方面： 三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面： 一學年以來，我從未無故缺席、請假。能夠顧全大局、團結協(xié)作，順利完成各項任務。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。在這一學年多的工作中，我一直抱著一種向優(yōu)秀、先進教師學習的態(tài)度來參評，希望在此參評中尋找差距，以便更好的充實自己，服務于工作。當然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，更加努力。 奮勇爭先的精神。在紛繁復雜的現(xiàn)代社會，教育學生誠實守信無疑“跟不上形勢
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