【正文】 和鑒賞水平。因此我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的潛質(zhì)。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。樹立了正確、用心的人生觀，人生就能到達更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。　　家長和老師之間的溝通是不可缺少的。我有理由堅信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲!　　在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!　　謝謝大家!　　【家長會發(fā)言稿范文】四　　各位家長：晚上好!　　首先，我代表小小四班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，仔細想來，這是大部分孩子平生第一次家長會!你們的到來，也說明了你們對孩子的重視和關心，對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展?！　〖覉@共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實現(xiàn)家園共育，首要的是家園經(jīng)常進行溝通，雙方在教育思想觀念和對孩子教育問題認識上相互交流看法，以求達到共識。　　今天主要談一談教育教學和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題.　　教育教學.　　我們教學分為五大領域：健康、語言、社會、科學、藝術相互獨立的，它們既是獨立也是相互聯(lián)系、互相滲透的。這些要求現(xiàn)在看起來似乎能做到的人不多，但如果您能把這些要求帶回家，堅持教育孩子，提醒孩子，相信在我們的共同努力下，不久的將來，每位孩子都能做到，孩子們也會因這樣的良好用餐習慣而受益，會變得健健康康，結結實實?！　?3)入廁。小小班上學期我們要求孩子能分清褲子的前后，會自己套上，然后老師來把衣服束進褲子整理?！　⌒袨榱晳T方面　　(1)要做有禮貌的孩子?！　?2)取放玩具。在家里我們的孩子都是的，好東西讓孩子一個人吃，好玩具讓孩子一個人玩。如果我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小小3班一定會變成一個溫馨友愛的班集體。比如：由于教學活動的需要，我們會要求小朋友帶自己最愛的玩具，自己最喜歡的好吃的東西入園，與同伴分享。在這種情況下，有些孩子會表現(xiàn)出打人，甚至咬人的現(xiàn)象會頻頻出現(xiàn)?！　〕闪⒓议L委員會(毛遂自薦)。日積月累，你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加，孩子的表達能力會提高，孩子的動手能力會加強，總之，如果您堅持了，好處說不完。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。他們愛好廣泛、求知欲強?！　?，極易分心，也容易受干擾。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半?！　∵@一學期的學習時間相當緊張，比去年提前了將近一個月，我們一方面各科要上新課，趕進度。我們也希望家長全力配合。在最后不要讓任何一個人留下遺憾?！　≡诤⒆有闹袠淞駱印Ｒ?jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。精選五分鐘家長會發(fā)言稿范文五篇 。早晨7：30，中午放學11：30，到校2：00，下午放學5：30　　重視孩子的著裝與個人衛(wèi)生。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行?！　《嚓P心子女的學習，要及時檢查作業(yè)，不要停留在口頭上的督促。其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的意義會不同。沒有充足的時間、沒有必要的資料，想要學好、是萬萬不可能的。不少學生學生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進。學習任務老師不督促、不檢查學不落實?！　〔糠謱W生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。我班在九月份也獲得文明班級和榮譽稱號。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了?？梢娺@對他的學習影響是十分大的。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。希望在我們共同的努力下，孩子們都更好的成長。　　一點小小的建議?！　側雸@一段時間，請家長隨時了解孩子的在園情況并及時向老師反饋孩子的在家情況，適當?shù)慕o與鼓勵和表揚盡量不要說一些負面的語言，如：你要再調(diào)皮我就把你送幼兒園去。　　新生幼兒會出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象。因為小小班幼兒還不能清楚地轉告老師的話語，因此我們會及時把一些通知寫在紙上貼在門口的家園聯(lián)系上面。現(xiàn)在這么多的孩子走到一起來，家里的優(yōu)越感是沒有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨占，要分享。有時在離園活動中，我們會組織幼兒搭積木，請您配合我們在接孩子時要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。早上入園要記得向老師問早，晚上離園要記得向老師道別?！　≡诖宋乙埣议L們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做?！　?4)穿衣。入園后的一段路讓孩子自己走。這個年齡正是培養(yǎng)興趣的關鍵階段，家長和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實情況，及時反饋給對方，使每個孩子都在原有的基礎上有所進步!　　自理能力的培養(yǎng)　　(1)比如如何穿衣、*，怎樣疊衣，小毛巾怎樣使用?吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，,我們要求孩