班主任班風(fēng)工作計劃范文(精選4篇)(文件)
【正文】 因為做一個好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。班上還沒有出現(xiàn)那種特別調(diào)皮的放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生，班風(fēng)積極健康向上，每位學(xué)生都有極強的集體榮譽觀，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動學(xué)習(xí)行為之外，學(xué)習(xí)成績靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒和不守紀(jì)律的情況。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到”人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 做好”后進生”轉(zhuǎn)化工作，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團結(jié)的力量。 ?。ǘ┧枷虢逃骸 「鶕?jù)學(xué)校德育計劃針對本班學(xué)生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。 積極與年級組德育辦、小心理咨詢老師取得更多聯(lián)系，適時開展一些有關(guān)青春期方面上的心理教育。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力?！ ∽骱冒嗉壝阑贾霉ぷ?，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍?！ “鄷n和晨會課上仍然堅持以學(xué)生干部的自我管理為主體的辦法，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為自己所在班級的進步而感到自豪。除了圣人，就沒有不會犯錯的人，最重要的是你在犯錯誤后的態(tài)度，是頑固不化還是積極改正，就能看出一個人的原則了。認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上。營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣?！ ±^續(xù)抓好兩操的質(zhì)量。在這塊工作的設(shè)想上，本學(xué)期實行了“一幫一”班級行為示范組活動。 通過學(xué)校的“書香校園”活動，欲讓學(xué)生多看一些有關(guān)情感升華的書籍，目的是教學(xué)生從小就應(yīng)該胸懷一顆懂得感恩的心?！ 《喽嗔私怅P(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好”心理專家”和”引導(dǎo)者”的角色。 加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等?！ ±^續(xù)加強學(xué)生的自我管理意識，這一塊上，本學(xué)期喊的口號是“誠信自律為人為事” 總之，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體?！ 《?、本學(xué)期班級管理目標(biāo)： 繼續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)班干部工作 第一，幫助班干部樹立威信； 第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法； 第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”； 第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”?！ ∫?、班級情況分析： 我班共有學(xué)生54人，男生17人，女生37人。回顧上一個學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。 擠時間讓孩子們得到充分的鍛煉，養(yǎng)成強健的體魄，言傳身教，養(yǎng)成良好的品格?！ ￠_展教育研究，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷反思?！ ∶恐軆善沼??！ 《⒔逃虒W(xué) 語文方面繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生獨立
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