班主任個人年度工作總結(jié)范文(文件)
【正文】 業(yè)更工整了，學習風氣也漸漸好轉(zhuǎn)了?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，“獎”是為了激勵孩子不斷積極進取，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。我采取這樣的措施：每一次的語文作業(yè)如果能按時完成，完成的質(zhì)量較好，我就會在學生的作業(yè)本上蓋上一朵小紅花，五朵小紅花就可以換一朵大紅花，換得的大紅花可以與平時表現(xiàn)好所獲得的大紅花加在一起積累，積累到一定數(shù)量同樣可以換獎狀。我還規(guī)定，只要大紅花積累到一定的數(shù)量，就可以換一張獎狀貼在自己房間里，復印一張貼在班級里，以此激勵學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。 心里愛著孩子，我們便會對孩子寬容，允許他犯錯誤。所以在剛接手時我就覺得挺頭疼的?！ ±脴I(yè)余時間繼續(xù)參加業(yè)務進修，順利通過成人高考 篇二 五、努力方向 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質(zhì)能力。 ”我的一天”征文優(yōu)秀輔導獎。 采用積分制，有意識地提高學生的參與意識和競爭意識。樂于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下
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