平面設(shè)畢業(yè)生自我鑒定(精選3篇)-wenkub
2024-12-07 00 本頁(yè)面
【正文】 以上的平面設(shè)計(jì)師寥寥無(wú)幾，只有一些意志力頑強(qiáng)或是卓有成就者依然肅立在行業(yè)的尖峰，引領(lǐng)發(fā)展，難能可貴是他們大多放棄了生活中大部分時(shí)間。在以后的道路上，我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做一位對(duì)社會(huì)有用的人?！ ∩頌閷W(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門(mén)，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。因此在第四學(xué)期開(kāi)始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，在這幾年的大專(zhuān)校園生活里是我人生的一個(gè)很重要的過(guò)程。大學(xué)生活培養(yǎng)了我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在20XX年至20XX年間獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮20XX年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入XX電腦城實(shí)習(xí)?！ ∑矫嬖O(shè)畢業(yè)生自我鑒定2 有個(gè)很奇怪的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，就是在設(shè)計(jì)界，特別是平面設(shè)計(jì)的領(lǐng)域，我們的設(shè)計(jì)師廣泛地存在著或多或少困惑和迷茫，甚至平面設(shè)計(jì)作為一個(gè)職業(yè)逐漸不被業(yè)界看好了，大多人作為謀生的同時(shí)也在思索著未來(lái)全新職場(chǎng)的發(fā)展，當(dāng)然那可能不再是平面設(shè)計(jì)了。這便是業(yè)界發(fā)展緩慢的現(xiàn)狀。他們的美術(shù)功底有限，審美鑒賞能力不足，引起大量設(shè)計(jì)作品空乏無(wú)力或是視覺(jué)層次混亂，其實(shí)都是與審美能力有關(guān)，而針對(duì)性強(qiáng)，短期內(nèi)提高鑒賞能力的著作又是少之又少，網(wǎng)絡(luò)搜索出也大部分出自哲學(xué)范疇，理論性較強(qiáng)，對(duì)初學(xué)者沒(méi)有太大指導(dǎo)意義。美，我想應(yīng)該是作品的最低要求，如果好的創(chuàng)意夭折在版式設(shè)計(jì)上，那肯定是設(shè)計(jì)師最不想看見(jiàn)的。然而，站在巨人的肩膀上，我們是有捷徑可取得?！ ∈紫仁钱?huà)面要有層次，層次要分明。元素過(guò)多，密不透風(fēng)，是一大忌，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)留下足夠空間，空間是元素的附屬領(lǐng)地，沒(méi)有空間也就沒(méi)有元素的位置，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)太空的感覺(jué)，問(wèn)題是主體的元素塊在構(gòu)成時(shí)太單一，或是相關(guān)重點(diǎn)不突出，大小、色彩、形式的對(duì)比，才有可能吸引住眼球，然后才有可能占領(lǐng)所屬它的空間，設(shè)計(jì)時(shí)的方法應(yīng)是先煩后簡(jiǎn)，逐步去除多余的元素，另一種可能就是元素塊太多，設(shè)計(jì)時(shí)太瑣碎，
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