教師讀書筆記心得體會1000字-wenkub
2024-12-06 23 本頁面
【正文】 有長進，肯定了他有堅持閱讀的習(xí)慣。如果我不沖動不叫家長，換一種方式教育。說實話，這樣的結(jié)局，我心里很不是滋味?！甭犓@么一說，我真想原諒他，可是，想想以前的種種違反紀(jì)律的事，都與他脫不了干系時，說：“以前，我總是心平氣和地跟你講道理，你也總是不斷地向我承認(rèn)錯誤，這次我再也不給你機會，打吧!”他見我這么堅定，拿起話筒，撥通了電話。聽班長訴說的同時，我?guī)е鴿M臉的怒氣瞥了崔晨曦一眼，此時的他也許真正意識到自我錯了，低著頭，看著桌上的卷子，一動不動地坐在那兒。當(dāng)時的我雖沒說出口，但心里早已斷定是我們班。讓我們慢慢來，讓我們耐著性子學(xué)會等待。孩子慢慢來，慢慢來?！弊x書成了習(xí)慣，就像呼吸一樣自然。當(dāng)我第一次讀到劉波的《教師閱讀力》不禁驚呆了!”正視‘微時代’對教師閱讀的挑戰(zhàn)”合理網(wǎng)讀，推進閱讀的路線圖、讀寫結(jié)合加快成長步伐。吳忠豪主編的《小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容指要》為我們教語文指明了方法和路徑。在李希貴《36天，我的美國教育之旅》中我了解到了美國教育的一些情況，開始思考我們哪些地方需要注意。讀書，成了最美好的時刻。就在一次次讀書交流中，我感受到了溫潤、感動與智慧。2015年，縣師訓(xùn)處到我們學(xué)?；I劃縣培計劃的教師集體閱讀活動。此后，我的辦公桌、床頭常常會放著各種種樣的書籍。這本書不看不知道，一看嚇一跳!簡直全說到我心坎里去了!尤其是”歌唱心理在演唱和教學(xué)中的作用”這一章節(jié)活脫脫就是寫我，也是寫了不少同學(xué)共同出現(xiàn)的歌唱心理。在書里，我讀到了許多自己不知道的東西，也找到了許多心靈的共鳴。當(dāng)代詩意語文倡導(dǎo)者王崧舟說，底蘊是書堆起來的，生命不息，閱讀不止。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說，教師的教育素養(yǎng)提升取決于讀書、讀書、再讀書!學(xué)生時代的我喜歡讀名著、散文、詩歌。就在一頁一頁的翻閱中，我感覺自己暢游了一個全新的世界，又像遇到了心有靈犀的朋友，當(dāng)我迷茫彷徨時還有高人指路。于是，我迅速將自己的體會落筆成文《關(guān)注學(xué)生的歌唱心理，提高歌唱教學(xué)的有效性》后榮獲縣二等獎。有時候是工作中碰到問題想要尋找辦法，更多時候我是需要看看書才會安寧、舒暢。我也意識到，讀書是要帶動的。從做方案到挑書買書到組織交流、讀后感評比，我確實花了不少的時間與精力。有了互聯(lián)網(wǎng)，我不僅可以最快了解書訊，還可以快速得到自己想讀的書。由于這本書我也關(guān)注了李希貴的一些情況，對于他創(chuàng)辦北京十一中學(xué)”走班制”的勇氣和創(chuàng)新特別佩服!在《窗邊的小豆豆》里我感受到了兒童真是可愛的天使，巴學(xué)園的校長是多么有愛心和智慧啊!在佐騰學(xué)《靜悄悄地革命》我很向往那靜心傾聽的溫潤的教室和談樂趣和困難的實效性教研活動。朱永新《我的教育理想》、湯勇《做一個卓越而幸福的教育者》中都提到了理想信念”雨果說，世上有一種東西比所有的軍隊都更強大，那就是恰逢其時的理想。書中，我不僅遇見了一位熱愛讀書的大師，更是對當(dāng)今時代閱讀有了進一步思考。華應(yīng)龍說，因為我們不讀書，所以工作很忙碌?！边@是書封面上的一段話，正是這段文字，吸引了我的眼球，給了我無限的感動，讓我受益匪淺。讀完這本書，我不斷地反思了自我。于是，上樓直奔教室?！叭绻袢詹唤o他點嚴(yán)厲的教訓(xùn)，我怎能安心?”想到那里，我走到他的座位，只見他的卷上僅寫了幾個詞，看到這些，我便火冒三丈：“走，去給你媽媽打電話，讓她來盯著你寫。不一會兒的工夫，她的媽媽趕了過來，明白他犯了錯后，一向數(shù)落著：“這么長時間，付教師沒給我打過電話，我還以為你表現(xiàn)得很好，沒想到你這毛病還沒改……”說罷，她看了看他手里的試卷，相當(dāng)生氣，此時的他再次認(rèn)識到自我真得錯
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