【正文】 業(yè)不超過45分鐘。　　④在作業(yè)設(shè)計和批改方面，教師應本著減輕學生負擔的原則，勇于探索，精挑細選，讓作業(yè)更具新意，更具內(nèi)涵，更好地為提高學生綜合素質(zhì)服務?！　、墼谡n堂教學中，教師要善于引導學生主動學習，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，精煉課堂語言，簡化教學環(huán)節(jié)，和諧互動，形成一個整體?！　、谠诼犝n方面，倡導教研組內(nèi)、同學科、跨學科教師互相聽課，且學校對于青年教師重點聽，點面結(jié)合，使學校對每位教師的教學態(tài)度，教學水平都有了比較多的了解。杜絕搬運工和無準備上課，發(fā)現(xiàn)一次者取消教案優(yōu)秀得分。本學期教務處將以學校各項規(guī)章為標準，努力規(guī)范教師的教育教學行為，切實抓好教學質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。　　，實施課改評估。使學生自主、合作、探究學習能力得到全面提升。每周以教研組集體教研活動兩次，側(cè)重理論和課堂實踐?！　。⒔∪珜W校課堂教學管理制度和運行機制。本學期教務處的主要任務，是要深入教學第一線，找準使教師適應新課程教學的突破口，通過各種培訓使其對新課程有更進一步地理解，努力接受，熱情投入，有效實施，并根據(jù)新課程要求，不斷提高自身綜合素質(zhì)。加強學生學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)?！　≌n改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學習的主動性、緊迫性，成為學科領(lǐng)域中學習型、研究型的骨干教師?！　、陂_展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動，教研組每月查一次學生作業(yè)，做好情況分析，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教務處將對部分班級、年級、學科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導、協(xié)調(diào)。c、要增強課堂調(diào)控能力，提高時間的利用率。要嚴格執(zhí)行分工，教研組內(nèi)每月學習交流、教務處每月檢查評價。堅決杜絕以下情況：備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學科調(diào)研制來強化布置作業(yè)情況。教務處將通過學生訪談、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。　　立足教師教學基本功、專業(yè)學科知識、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學實踐能力。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學生的素質(zhì)?！　∪?、主要工作任務：　　(一)、實施和諧教學　　執(zhí)行法規(guī)，使教學更規(guī)范。　　(2)貫徹落實省減負規(guī)定?！　、嚴格執(zhí)行侯課制，即課前提前一分鐘到崗，課后延遲一分鐘離崗。　　(2)、嘗試備課改革，按分組教學的形式進行備課，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的學案備課。　　上課：　　(1)、加強課堂管理，提高教學效率?！　?2)、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。　　聽課　　繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高?！　≈贫▊€人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)校長工作計劃精神，分階段完成教學工作部分的任務。力爭使教務處的各項工作再上一個臺階?！　?，進一步加強課改培訓。立足于課堂教學，以推進課堂教學模式建構(gòu)為突破口，著眼于學生的自主學習、探究學習和合作學習，通過改革教師的教學方式和學生的學習方式，優(yōu)化教學過程，推進課改的進程，提高課堂教學效率。方向明確、分工明確，有具體的實施計劃，有詳細的落實措施，在活動中，可以各抒已見，共同探討一節(jié)好課的評價標準，交流自己在實施課程改革中的心得、體會以及困惑，注重實質(zhì)，追求實效。通過建立合理的評價機制和手段，提高學生的學習興趣，規(guī)范和逐步培養(yǎng)學生的學習習慣，大幅度提高學生的學習成績和各種能力。理論來源于實踐，實踐又上升至理論，再回來指導實踐，這是不斷提升的課改總結(jié)，是發(fā)現(xiàn)問題后的總結(jié)，再執(zhí)行再總結(jié)，要貫穿在課程改革工作的始終，只有這樣才能使課程改革發(fā)生質(zhì)的飛躍。　　，實施量化考核。具體要求是：a電子備課必須要進行二次修改，且修改不少于三分之一。及時將聽課意見記錄并與上課老師交流，共同分析原因，提出改進意見，以便執(zhí)教老師及時改進教學方法，提高課堂教學效果。指導學生掌握科學的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。提倡同年級的作業(yè)一致性，作業(yè)的批改應及時、認真、細致、規(guī)范，個別學困生力求面批面改，評價提倡使用激勵性評語，語文、數(shù)學、英語學科要有復批，同時還要重視學生作業(yè)的書寫習慣與規(guī)范性。五、六年級不超過1小時)，教務處將定期檢查作業(yè)布置和批改情況，并公開檢查結(jié)果，對高質(zhì)量的作業(yè)教務處組織評比。教務處將對上述情況作定期檢查或抽查，并將檢查結(jié)果作為衡量教研組、教師年終教學績效考核的重要依據(jù)。且音、體、美等綜合類課程教研組要有各自學科的研究課題，確保綜合類課程代課教師和學校的可持續(xù)發(fā)展。尤其對學困生，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導計劃，力爭使他們能有較大提高。治校之道，教師為本，教師隊伍的狀況，是全面踐行學校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。組織全校教職員工開展師德教育活動，強化教師職業(yè)道德，弘揚樂教、精業(yè)、合作、奉獻的師德風尚和塑造團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神。A、組織各類講座(走出去，請進來)，開展爭當學習型教師活動。針對我校不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔子、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師，樹立學科先鋒?！　　Ｒ?jīng)常下班聽課，作好課前的輔導，課后的講評?！　?四)組織開展校園興趣活動　　本學期，教務處還將在以往周三興趣活動的基礎(chǔ)上，查漏補缺，進一步嚴密組織和規(guī)范校園興趣活動，豐富師生的校園文化生活，陶冶了學生的情操，發(fā)展學生的個性，展示學生的特長，積極探索和開發(fā)適宜我校課程改革的校本活動課程，爭取使其成為我校素質(zhì)教育的生動體現(xiàn)。充分用好校園博客網(wǎng)，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學資源。把教務處建成附中領(lǐng)導決策的參謀中心，學科教學的管理中心，教學質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，推進我校特色內(nèi)涵的發(fā)展?！　?、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導和檢查力度，切實提高備課組集體備課工作，改進課堂教學?！　?1)認真貫徹國家《課程標準》，開齊、開足各類課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、地方、綜合實踐等科目。教務處繼續(xù)加強對教學常規(guī)的管理工作，強化教研組和學科組的教學管理功能，提高工作質(zhì)量?！　?3) 抓好期中、期末考試及質(zhì)量分析，抓好考試過程的每一環(huán)節(jié)，做到嚴密、細致、規(guī)范。強化教學常規(guī)的過程監(jiān)控。繼續(xù)在全校開展公開課和 智慧課堂的校內(nèi)選拔等活動，提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，扎扎實實開展課題研究，為教師業(yè)務水平展示提供服務平臺。要詳細研究教學內(nèi)容、教學設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計?！　?1)認真組織教學質(zhì)量檢測?！　?2)認真組織期中、期末考試及階段考試工作?！　　澜耆鑼W生人格、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性。搭建平臺給教師提供更多展示、交流的機會，使他們盡快脫穎而出?！　?，要求教師參加區(qū)、市各類教研活動?！　?三)抓好畢業(yè)班工作，加強過程管理，確保今年中考高考再創(chuàng)輝煌　　，認真分析上學期期末考試的情況，肯定成績，指出不足?！　?、高考中考體育測試、音樂美術(shù)考查和實驗考查等工作。　　二、主要工作及措施　　(一)進一步深化我校課程改革　　在上學期課程改革的基礎(chǔ)上，進一步進行集體教研、集體備課和小組合作模式的探究，