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正文內(nèi)容

志愿者去小學(xué)支教策劃方案-wenkub

2024-12-06 23 本頁面
 

【正文】 理”教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護教育、誠實守信教育等,全面提高我校學(xué)生的文明素養(yǎng)。開展“我與文明同行”校園文明大行動等活動。  (1)在校內(nèi),結(jié)合常規(guī)教育,組織學(xué)生開展文明禮儀活動,各班舉行“與不文明行為告別”宣誓儀式?! ∷?、活動要求  高度重視、采取措施開展“愛我校園,增輝靈寶,從我做起”文明志愿者活動,是加強校園精神文明建設(shè)的客觀要求,是促進學(xué)校德育工作的需要,是提高學(xué)生文明素養(yǎng),培養(yǎng)“四有”公民的重要舉措?,F(xiàn)制定具體方案如下:  一、指導(dǎo)思想  以“愛我校園,增輝靈寶,從我做起”為活動主題,立足我校師生思想道德建設(shè)實際,采取校內(nèi)校外相結(jié)合,與“兩創(chuàng)兩爭”活動相結(jié)合的方法,通過開展豐富多彩、形式多樣的文明志愿者活動,弘揚“文明、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神,引導(dǎo)和教育全體師生立足校園,帶動家庭,影響社會,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,全面加強小學(xué)生個人品德、家庭美德、社會公德,全面提高小學(xué)生思想道德素質(zhì),促進我校精神文明建設(shè)再上新的臺階。  二、組織領(lǐng)導(dǎo)  組長:_副組長:__、_、_成員:_各班班主任  三、活動主題  愛我校園、增輝靈寶、從我做起四、活動內(nèi)容在學(xué)校,開展以“我為學(xué)校爭光彩”為主題的系列活動。我校領(lǐng)導(dǎo)將召開專題會議進行部署,全體教師從思想上高度重視此項活動,充分認(rèn)識開展此項活動的重要性和必要性,把開展這項活動作為學(xué)校德育工作的一件大事來抓,結(jié)合學(xué)校實際情況,政教處和少先隊聯(lián)合起來,充分發(fā)揮少先隊員的模范帶頭作用,開展好這項活動,制訂出“愛我校園,增輝靈寶,從我做起”文明志愿者活動具體方案及行事歷,確保這項活動取得明顯成效。開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動,要求各班形成文字材料交到政教處。在家庭,組織學(xué)生開展感恩父母、孝敬長輩、學(xué)做家務(wù)等活動?! ∥?、總結(jié)表彰  樹立榜樣通過活動開展力求做到學(xué)校院內(nèi)地面無痰跡,校園無紙屑,桌面無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話。校園志愿者活動策劃書一、活動主題:團結(jié)互助,服務(wù)他人。各地各單位要組織志愿者赴農(nóng)村宣傳黨的_全會精神和我市“_五”時期的發(fā)展規(guī)劃與美好前景。  開展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”志愿服務(wù)活動。組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者深入社區(qū)普及衛(wèi)生知識,開展宣傳咨詢等活動。組織本單位、本系統(tǒng)下屬單位在責(zé)任路段內(nèi)開展衛(wèi)生保潔、交通勸導(dǎo)、宣傳“三管好”、“門前三包”等志愿服務(wù)活動,協(xié)助執(zhí)法人員勸導(dǎo)“五亂行為”(亂穿馬路、亂擺攤點、亂扔垃圾、亂停亂放、亂貼亂畫),督查包保路段城市管理人員(市容環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員、城管執(zhí)法人員、交警、工商等)在崗履職盡責(zé)情況?! ¢_展關(guān)愛山川河流志愿服務(wù)活動?! ¢_展美好鄉(xiāng)村建設(shè)志愿服務(wù)活動。5”國際志愿者日為契機,、廣泛發(fā)動干部職工、社會各界群眾,積極參與志愿服務(wù)活動,著力加強志愿服務(wù)的項目建設(shè)、陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)、文化建設(shè)和機制建設(shè),努力營造志愿服務(wù)活動的濃厚社會氛圍。各地、各單位安排“12與推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧偉大實踐結(jié)合起來。與學(xué)習(xí)宣傳_等道德模范和身邊好人活動結(jié)合起來,引導(dǎo)干部職工和廣大市民正確認(rèn)識幸福、追求幸福,通過奉獻和付出,通過愛心和善舉,在幫助他人、溫暖他人中找到真正的快樂,自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的建設(shè)者。  志愿者去小學(xué)支教策劃方案3  一、活動主題  20_年_區(qū)“國際志愿者日”活動主題:“踐行三關(guān)愛創(chuàng)造新生活”?! ×觾x式參加人員  (一)參加領(lǐng)導(dǎo)
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