【正文】 、家中主要成員與自己的關系。所以說，興趣是孩子的老師，是他們探究新事物的動力，也是推動他們學習新知識和從事活動的一種精神力量。平時，家長應多與孩子對話，這樣可以培養(yǎng)孩子的語言表達能力。剛入學的孩子，其學習應在入學前就開始了，學前教育不可忽視：　?。?）教會孩子寫自己的名字，能說出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關系?！　。?）準備一個喝水的杯子，教室有飲水機，家長不需要單獨給孩子帶水，每周五把杯子和勺子帶回家清洗消毒。家長可教孩子剪一些簡單圖形，這樣孩子入學后，就不會對上課剪東西感到困難了?！　。?）為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識。家長要讓孩子從思想上自覺地愛惜學習用品，自發(fā)地管好學習用品。一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具?！　∥镔|準備　　為剛入學的孩子準備物品，必須考慮他們的年齡特點　?。?）學習用品的準備。要求孩子坐如鐘、站如松、行如風、臥如弓，還可以讓他背幾句諺語作為自我要求。要求孩子做一個講文明、懂禮貌的好孩子，要尊重長輩和老人，要關心弱者和需要幫助的人，要會用禮貌語言，即：“請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關系”等?！　⌒袨樯系臏蕚洹　⌒袨樯系臏蕚浒ǎ号囵B(yǎng)孩子的紀律意識、時間觀念、文明行為、正確舉止　?。?）教育孩子遵守學校紀律。也是最容易形成差異的一個階段?！　⌒睦頊蕚洹　〖议L要在孩子心靈上創(chuàng)造一種新鮮感和好奇感，讓他們渴望上學這一天早些到來，愉快地開始新的學習生活。希望通過今天的家長會，讓我們彼此真誠溝通，共同攜手，教育好我們的孩子，讓他們度過快樂而有意義的小學生活。　　孩子進入小學學習，是人生道路上的一個重要里程碑?！　∪雽W前，家長可對孩子說，你長大了，要背著書包上學了，上學后你可通過努力，加入少年隊，戴上紅領巾，那是十分光榮的；你可以學到知識、掌握本領，成為有用的人。這時的孩子需要關心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰，最喜歡那位老師，通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導。孩子在幼兒園里每天都有午睡的習慣，上了小學就沒有了，因此，在上學前就可逐步中斷孩子的午睡習慣，以免孩子上課時打瞌睡。父母除了講道理教育孩子外（比如在車上鼓勵孩子給老人、給病人和比自己更小的孩子等讓座；或在孩子出現(xiàn)不文明、不禮貌行為時，及時制止），更要注意日常生活中以身作則，用自己文明禮貌的語言和行為對孩子進行潛移默化地影響。家長要注意孩子看書、寫字時的正確坐姿，因為孩子正處在長身體階段，若不注意，脊柱容易變形。剛入學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，要求每位學生帶五支削好的鉛筆就足夠，不要將削筆刀和卷筆器帶到學校來，也不要使用自動鉛筆。為避免孩子上課時開小差，家長不要讓孩子把玩具及易分散注意力的學習用品帶至學校。如《小朋友》、《好兒童》、《看圖說話》及一些孩子易懂的童話書等，要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習慣。圓頭剪刀也較安全。　?。?）準備一個抄作業(yè)本，回家只有口頭作業(yè)和操作作業(yè)。　?。?）培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達能力?！　。?）培養(yǎng)孩子的求知欲。孩子上學的主要任務就是學習，學習的主要工具又是書本。另外，為了培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達能力。學習需要付出一定的努力，要培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。一個人養(yǎng)成了良好的習慣，對他的生活，學習和工作都大有好處。每天只用把回家要用的書和作業(yè)本等帶回家，其余的物品均可放在學校。有些家長將孩子的獨立自主能力估計得太低，對孩子不放心，一見孩子理不好書包，或理書包動作太慢，就索性代勞。　?。?）早上到校后，孩子可做一些學習的準備工作。怎樣才算認真聽了課？家長可從這些方面進行檢查：孩子回家能否輕松地完成作業(yè)，以及作業(yè)的正確率；家長可根據(jù)上的課，提一些問題，看看孩子的反饋如何；孩子能否將課文讀通；家長還可查一下孩子的書上是否有亂涂的畫，亂寫的字。孩子的品德修養(yǎng)需要從一點一滴抓起?！睈酆⒆?，就當用道義、規(guī)矩去教導他，不要讓他走上歪路?！　。?）飲食安排：我們?yōu)楹⒆觽冊谛Ｆ陂g準備了一餐兩點，兩點能根據(jù)季節(jié)合理安排。家長也要教育自己的孩子沒有人接時一定不要離開老師。孩子進校前，家長應及時做好各種準備；孩子進校后，應先了解學校的作息制度，據(jù)此安排好孩子有規(guī)律的生活，而且要隨時了解學校及班級對學生要求，配合學校，引導孩子養(yǎng)成自覺學習、遵守紀律的習慣?！　「魑患议L，孩子進入小學，是基礎教育的開始，路還很長。我們相信：在這里，孩子的明天會更燦爛。我們?yōu)橥瑢W們的勤奮學習、銳意進取而倍感欣慰，我們?yōu)槔蠋焸兊臒o私奉獻、殫心竭力而深深感動。2011年，正是我們創(chuàng)造夢想、揚帆起航的“十二五”開局之年。讓我們全校師生攜手共進，求真務實，開拓進取，勵精圖治，善謀實干，努力實現(xiàn)學?？缭绞降陌l(fā)展，續(xù)寫中考成績新的輝煌?！　〉谝?，文明守紀，成為有高雅氣質的人。學校希望這些同學能經常對照《中學生日常行為規(guī)范》的要求，不斷自我反省，自我糾錯，自我矯正，重視品德修養(yǎng)和良好行為習慣的養(yǎng)成，文明守紀，