思品教研組工作計(jì)劃-wenkub
2024-12-06 23 本頁面
【正文】 容，設(shè)計(jì)多元、合理的教學(xué)活動，關(guān)注學(xué)生主體性，提高活動參與度。以科研為引領(lǐng)，探索小學(xué)品德課程與綜合實(shí)踐整合的有效策略，深入推進(jìn)品德學(xué)科建設(shè)。以下是小編為你精心整理的關(guān)于思品教研組工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望你喜歡。 思品教研組工作計(jì)劃（一） 一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo) 以“讓學(xué)生快樂地學(xué)，讓老師幸福地教”的樂學(xué)吳江打造為愿景，以六力并舉的快樂校園建設(shè)為抓手，以轉(zhuǎn)型為主線，發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能。 二、工作重點(diǎn)和措施 （一）立足課堂，尋求小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)的最優(yōu)化 以課標(biāo)為綱領(lǐng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升。要積極開展多主體、多形式的教學(xué)評價(jià)活動，使學(xué)生活動的積極性得到保持。其次要研究學(xué)生。 （二）嘗試“三微”，追求學(xué)科教研精致化 微型課的探索與改進(jìn)。微教研是以微主題、微組織、微片段為基本特征的教研活動，微教研還是一種網(wǎng)絡(luò)教研方式，本學(xué)期，我們借助區(qū)教育局云教研平臺的建設(shè)，將給老師們創(chuàng)設(shè)交流、反思、探討的空間。 （三）著眼發(fā)展，索求學(xué)科效益的最大化 推進(jìn)評價(jià)改革，發(fā)展學(xué)生。大家要認(rèn)真把好品德學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量關(guān)，按時(shí)、有效完成教學(xué)任務(wù)。 三、第一學(xué)期主要活動安排 九月 小學(xué)品德學(xué)科中心組暨課例研究活動 省級評優(yōu)課活動備賽、觀摩 制定好聯(lián)片活動計(jì)劃 十月 小學(xué)品德學(xué)科第二屆“同一節(jié)課”結(jié)對研討暨微型課研究活動 小學(xué)品德學(xué)科課題組活動 十一月 蘇州市小學(xué)品德學(xué)科心理健康教育研討活動 小學(xué)品德學(xué)科教師培訓(xùn)暨學(xué)科研究中心活動 聯(lián)片活動（微課） 十二月 蘇州市課改展示小學(xué)品德學(xué)科觀摩活動 小學(xué)品德學(xué)科核心組成員個(gè)人
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