學生好人好事事跡材料3篇-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關的實例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死！”老師因對此不甚了解，無言應對。小學生好人好事事跡材料匯集學生好人好事事跡材料（2） | 返回目錄 **是公司總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生?！ xx還是一個樂于助人、富有愛心的學生。 xx年，他作為學校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績?！ ∽鳛榘喔刹克陨碜鲃t，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。他的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績?！ xxx年入學以來，連年被評為學校三好學生。學生好人好事事跡材料3篇學生好人好事事跡材料小學生好人好事事跡材料匯集中學生好人好事事跡材料 xxx，男，總校九小五年級一班學生，擔任少先隊中隊隊長、班長。xx年，被評為總校三好學生。xx年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。xx年，在全國小學生讀寫能力大賽中獲二等獎。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予雛鷹中隊，班級連續(xù)兩年被評為總校優(yōu)秀班集體。 英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。從一年級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學的王恒省同學結成了對子進行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問?！ 》e極動腦、大膽發(fā)言是**上課時的突出表現(xiàn)。有一次數(shù)學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或學校打印交流，XX年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，XX年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，XX年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎?！ ×硗猓?*還是一個熱愛集體、關心他人、品質優(yōu)秀的好學生。到目前為止，他每學期均被評為學?！叭脤W生”，XX年被評為總?！皩W習明星”。團結同學，關心集體，樂于助人，遵守校規(guī)、校紀，尊敬師長，并幫助老師管理班級，學習成績在班級一直名列前茅。鋼琴考核以優(yōu)異的成績順利通過二級，并獲得了中國“長白山杯”書畫篆刻藝術大獎賽的美術作品三等獎，在學校組織的珠算比賽中取得一等獎。多次在學校擔任升旗手，并數(shù)次在國旗下演講，在同學中有較高的威信。被評為XXXX學年度總校優(yōu)秀班干部。幫助老師管理班中的各種事務，與其他班干部配合，加強對班集體的建設，使班級總體成績水平有了一定的提高，成為總校優(yōu)秀班集體，成為老師的好幫手。12月加入共青團，成為本年級首批團員。他愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結同學，做事執(zhí)著，有毅力，學習刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生?！ X年9月獲中國石油化工部美術作品展優(yōu)秀獎?！ ?999～XX年分別被評為“三好學生”、“雛鷹好少年”。隨著年齡的增長，他越來越知道了為什么而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。他還積極參與藝術節(jié)的歌詠比賽，是主要領唱。首先他是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。胡天宇利用學習后的閑暇與他的朋友們打成了一片?！ 〗嫱瑢W事跡簡歷： 姜祖威，男，總校九小五年級一班學生，擔任少先隊中隊隊長、班長。XX年，被評為總校三好學生。XX年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。XX年，在“全國小學生讀寫能力大賽”中獲二等獎。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努
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