學生黨史教育學習報告五篇-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 中學習正當其時，至關(guān)重要?；仡欬h的發(fā)展史，就是一部根植人民、依靠人民、服務人民的奮斗史，新中國成立以來，正是緊緊依靠人民、堅持全心全意為人民服務，才獲得了人民群眾的肯定和認可?！ 翱际裁础⒃趺纯?？”時代在不斷發(fā)展，共產(chǎn)黨人面對的“考題”也在不斷變化，但無論時代如何變遷，考題形式如何變化，全心全意為人民服務的理想信念不會變化，提高人民幸福感、獲得感、安全感的事業(yè)追求不會變化。廣大黨員干部要在學習中深刻反思“誰出題、誰答題”“考什么、怎么考”“怎么評、誰來評”的問題，真正推動黨史學習工作走深走實。學生黨史教育學習報告五篇【篇一】學生黨史教育學習報告 近日，黨史學習教育動員大會在北京召開，習近平同志在會上指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史?！ 罢l出題、誰答題？”每個時代有每個時代的問題、每個時代有每個時代的矛盾，中國共產(chǎn)黨人在每個歷史階段都有不同的歷史使命和時代責任。一百年來，一代又一代共產(chǎn)黨人始終堅持黨性和人民性的高度統(tǒng)一，為人民幸福百折不撓、勇往直前，為人民利益負重前行、埋頭苦干，始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，得到了最廣大人民群眾的擁護支持。題目答得好不好，還得由人民群眾來評判，還要看人民群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量是否得到了改善，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感是否得到了提升。百年黨史中蘊藏了無數(shù)的智慧、力量和傳承，通過黨史學習教育，我們發(fā)揚精神、繼承本領、開局起步，奮進新征程、邁進新時代。我們要持之以恒學習黨史，大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，鑄牢“磐石魂”，永葆初心、勇?lián)姑?，永遠保持革命者的大無畏奮斗精神，永遠保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、浩然正氣，永遠保持自強不息、求真務實的奮進態(tài)度，矢志不渝地為推進中國特色社會主義事業(yè)而奮斗?！ 八肌秉h史開新局，立好“總航標”?！酒繉W生黨史教育學習報告 2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。百年風雨，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了*、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝等戰(zhàn)火考驗，地震、洪澇、干旱、“非典”、新冠肺炎等突發(fā)事件考驗，涌現(xiàn)了一批又一批的人民英雄、民族脊梁、國家驕傲?！ ∫允窞閹?，增強解題本領。這位歷史導師雖已百歲，歷經(jīng)磨難，但依然朝氣蓬勃、風華正茂，用人生閱歷告誡我們，歷史學習既要主動總結(jié)“錯題”“偏題”，更要用心提高思維能力，從歷史中總結(jié)經(jīng)驗，汲取智慧，增強本領；解決難題要結(jié)合實情，積極思考，切忌硬套解題“模板”。百年奮斗，無數(shù)黨員用生命詮釋初心使命，少數(shù)“叛徒”用生
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