學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估總結(jié)報(bào)告-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 校本課程服務(wù)于學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)。2016被評(píng)為年區(qū)語言文字先進(jìn)集體。學(xué)校重視校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校園環(huán)境的建設(shè)，校園氛圍和諧、積極向上。二、重文化、強(qiáng)特色、抓“三風(fēng)”建設(shè)，營造良好的校園氛圍按照《xx中學(xué)十三五發(fā)展規(guī)劃》，學(xué)校工作將最強(qiáng)的音符定位于德育，視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命線，努力打造一支凝聚力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)、專業(yè)素養(yǎng)高的教師隊(duì)伍。xx中學(xué)是上海市科技教育特色學(xué)校示范校，區(qū)四星級(jí)行為規(guī)范示范校，是上海市新優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目學(xué)校， “家門口的好學(xué)?！?。近年來，在教育局和xx鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校教育工作全面貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)xx教育綜合改革的總體部署，堅(jiān)持傳承發(fā)展“xx實(shí)驗(yàn)”，堅(jiān)持依法治教、改革創(chuàng)新。學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估總結(jié)報(bào)告xx中學(xué)座落于xx區(qū)東北側(cè)，與閔行區(qū)、嘉定區(qū)交界。學(xué)校以“為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好的未來而奠基”為辦學(xué)理念，以“以人為本，和諧管理”為管理思路，以“傳承 創(chuàng)新 發(fā)展”為學(xué)校的工作新思路，追求有質(zhì)量的發(fā)展。一、繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)管理，民主治校、規(guī)范辦學(xué)，營造“不忘初心、砥礪奮進(jìn)”的校園氛圍學(xué)校以“以人為本、和諧管理”為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮黨支部政治核心作用，教代會(huì)民主管理、監(jiān)督作用，進(jìn)一步完善黨支部、工會(huì)的監(jiān)督機(jī) 制，堅(jiān)持“三重一大”會(huì)議制度，注重決策的民主性、合理性、公正性、公開性，真正落實(shí)教代會(huì)民主參與下的校長負(fù)責(zé)制，積極發(fā)揮黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和監(jiān)督保障作用。學(xué)校以“科技教育”和“華中四節(jié)”（“華中之春””讀書節(jié)、“華中之夏”藝術(shù)節(jié)、“華中之秋”體育節(jié)、“華中之冬”科技節(jié)）為主題的校園文化建設(shè)為辦學(xué)特色，為學(xué)生健康成長、展現(xiàn)個(gè)性和特長搭建平臺(tái)。以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手、以主題教育活動(dòng)為載體來培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)。三、做好課程，做實(shí)課堂，做出特色，做強(qiáng)隊(duì)伍 –走學(xué)校有質(zhì)量發(fā)展之路課程教學(xué)是學(xué)校教育的根本，課程發(fā)展質(zhì)量是判斷教育過程質(zhì)量的重要尺度，課程改革的深化最終要體現(xiàn)在課堂教學(xué)活動(dòng)中。課題推進(jìn)，行動(dòng)落實(shí)我校在實(shí)際工作中形成了以校長為核心的合作團(tuán)隊(duì)，將辦學(xué)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)中提煉得出的教育教學(xué)理念，采用課題研究的方式，通過團(tuán)隊(duì)的決策、引領(lǐng)、組織，在學(xué)校課程的實(shí)施過程中加以落實(shí)。學(xué)校所有行政干部擔(dān)任各學(xué)科的分管責(zé)任人，中層以上領(lǐng)導(dǎo)都要深入課堂教學(xué)第一線，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，分析主要矛盾；通過隨堂聽課，摸清真實(shí)情況，抓
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