小學(xué)四年級班主任的工作計(jì)劃-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 三、具體措施 （一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 重視尖子生的培養(yǎng) （1）對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。 （2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，課余時(shí)間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。 （2）對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目
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