弘揚和培育民族精神月的活動總結-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 義道路的信念。召開了完小校長和教學點負責人會議，進行了具體的安排,落實了責任，下達了指標，限定了期限。各學校通過教師會議、班會、板報、墻報、校園廣播、校園網等形式對本次活動的內容、意義進行了廣泛的宣傳。在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都引起了學區(qū)領導的大力支持和高度重視，學區(qū)領導經常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調解決。弘揚和培育民族精神月的活動總結 【篇一】弘揚和培育民族精神月的活動總結 為了全面貫徹落實禮縣教育局關于認真開展《中小學弘揚和培養(yǎng)民族精神月活動的通知》文件精神，營造有利于中小學生健康成長的良好社會環(huán)境和輿論氛圍，增強中小學德育工作的主動性、針對性和實效性。在這種良好的氛圍中，我鄉(xiāng)開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，達到了良好的預期效果。一些學校還充分利用“校園之聲”廣播站，每天介紹一位歷有影響力的英雄事跡，使學生對延安精神及英雄人物有了較充分的了解，對本次活動有了明確的認識?！ 「鲗W校嚴格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，根據學校實際，結合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗震救災、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會?！ ∩钊腴_展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校從學校實際出發(fā)，以宣傳、教育為手段，以活動為載體，讓學生重視民族精神的豐富內涵，爭做弘揚民族精神的典范，成為社會滿意的人才。教室內張貼懸掛革命領袖和中華民族杰出人物字畫，介紹他們的英雄事跡，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。 “學北京奧運精神”。組織同學通過實踐調查農村的發(fā)展變化；通過班會了解感受身邊的變化；培養(yǎng)同學對家鄉(xiāng)的熱愛之情?！ ⊥ㄟ^在全體學生中廣泛開展“弘揚和培育民族精神”主題教育活動，學生們了解了民族精神的豐富內容，感受到民族精神的偉大力量，體現(xiàn)民族
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1