學(xué)校初中班主任下一步工作計(jì)劃-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。所以，我們對(duì)待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個(gè)片段，后繼教育仍有很多?！ W(xué)校初中班主任下一步個(gè)人工作計(jì)劃2 本學(xué)期我擔(dān)任7年班的班主任，班級(jí)有名學(xué)生，男生名，女生名，班級(jí)的學(xué)風(fēng)比較濃厚，學(xué)生紀(jì)律比較好，擔(dān)也存在許多不足，現(xiàn)制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃： 一、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格?！ ?3)愛國主義教育活動(dòng)。為學(xué)生自我管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ 〕浞掷酶鞣N教育實(shí)踐基地，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)?！ ∫?、德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想： 依據(jù)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的要求，并結(jié)合“愛國榮校，崇尚科學(xué)”為主題，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。學(xué)校初中班主任下一步工作計(jì)劃 學(xué)校初中班主任下一步個(gè)人工作計(jì)劃1 新的學(xué)年，我被任命為初一年級(jí)班主任工作，面對(duì)初一的新生，這無疑是個(gè)考驗(yàn)?！ 《?、具體工作： 作為德育工作是我初一班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn)工作?！ 〗ㄔO(shè)“溫馨教室”，體現(xiàn)人與人之間相互尊重，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系?！ “嗉?jí)開展以下活動(dòng)： (1)學(xué)感恩教育活動(dòng)，并列好感恩教育工作計(jì)劃。教師、學(xué)生、家長網(wǎng)上讀書。 作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會(huì)、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。所以，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍(lán)圖?！ 《⒀詡魃斫?，以誠取誠。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響?！ ∪Q位思考，正確引導(dǎo)。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā)。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。 五、樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。對(duì)于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。沒有師愛，就沒有教育。 七、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要?！ ∫园辔瘯?huì)為支柱，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會(huì)、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信?！ ∽鳛榘嘀魅?，我們應(yīng)該充分利用班會(huì)這一陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制?！ 《?、目標(biāo)任務(wù) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)?！ ∽ズ谜n間操和大課間活動(dòng)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，小組目標(biāo)、制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，共同遵守?！ ?二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?！ ≡诎嗉?jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管 理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中、期末進(jìn)行總結(jié)。 積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1