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幼兒園大班家長會教師發(fā)言稿-wenkub

2024-12-06 22 本頁面
 

【正文】 矛盾沖突。(比如系鞋帶、疊被子等,大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。  行為習慣  細節(jié)決定成敗,良好的行為習慣將影響孩子的一生!上課時我們將重點培養(yǎng)孩子的坐姿,從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。但是,經過一個暑假的時間,有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比較隨意。還要給孩子提供一個固定的學習的地方,掌握一定得時間,整理文具時,父母可指導,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。  自理方面:在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學生生活一切要求自理?! 〈蟀嗟暮⒆右髸懽约旱拿至?,請家長在家中教孩子多練習?!   ∮嬎悖?0以內的分解組成及加減、數字書寫,基本的加減法應用題解答及編題等。作為家長,我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。在此我真誠的對您說聲謝謝。同時,更希望您能一如既往的關心與支持我們的工作。為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,做好幼小銜接的工作?! ≌Z言方面,引導幼兒講述學過的兒歌、詩歌、故事、并進行創(chuàng)編活動等?! 〗衲晡覀冞€增加了一些課程以外的學習,如:每月34首兒歌、一個律動、認識十個字、每周一幅幼兒繪畫作品,每學期兩個舞蹈,這些活動,讓孩子們又學會了很多知識,很多技能。試想,一個連吃飯也不能自理?! ≡诤图议L的交流時我們也發(fā)現,孩子做什么都不夠主動、積極,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的,(拿別的孩子和自己的孩子比較,這對孩子不公平,更不能說你這個也做不好,那個也做不好,而要以積極的方式鼓勵,并相信孩子,給孩子信心。有許多家長在近兩周的接待時都曾提到,孩子在園吃飯情況,大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,孩子們在吃完一定量后可以根據自己的情況再去取飯。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。如果孩子回家后跟您喊累,希望您能理解并支持我們的工作。)  ,壞習慣的養(yǎng)成其實都是在不知不覺中,在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口,養(yǎng)成說謊的習慣。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為,可能容易產生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭吵,一分鐘后又和好了,也許這才叫孩子。  當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成,請家長給予支持和協助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源?! ∪绻⒆拥纳眢w不好不能來園,希望能和老師請假,還有,如果家長通訊方式變更要及時告訴我們,以便我們和您聯系?! 〖议L的滿意,是對我們工作的肯定,更是對我們工作的鞭策?! ∮變簣@大班家長會教師發(fā)言稿2尊敬的各位家長:  你們好!  感謝各位家長在百忙中來參加我們今天的家長會!并對你們的到來我和曾老師表示深深的感謝,今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子。當然,寶貝們也愛我們,雖然有時老師也會很嚴格,但也像媽媽一樣照顧他們,愛他們?! 〗酉聛砦覀冋務勑枰议L配合的問題:  現在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心,家長都疼得不得了,從來不用擔心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學會分享,要學會謙讓,要學會過集體生活,這個時候他往往很不適應,有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友發(fā)生攻擊性行為等等,很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下,就可能很委屈,淚眼汪汪地告狀說有人打她,這些都是孩子上幼兒園后必然經歷的過程,是一個關鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓,學會與人禮貌的交往?! ∪绻惺裁匆庖姇r,請您與我們進行面對面的說一說,我們會盡量的去和您配合。有問題我們就需要交流,如果今后我們在工作中有什么不到之處,我衷心希望家長們能夠多和我們溝通,能及時面對面地向我們提出來,我們會盡量地改進,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到,使幼兒能在幼兒園里學得開心,玩的高興。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔心,喜歡摻和到孩子中間,怕自己的孩子被人欺負了,導致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會形成依賴性?! ∨囵B(yǎng)幼兒獨立性  在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學生生活一切要求自理?! ∫虼擞變涸诩业臅r間里,希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。 ?。?)、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現。  說到這,我要強調一件事,我發(fā)現有個別的家長認為孩子字寫得不好看(或家長沒時間指導),就代替幼兒寫作業(yè),就不讓他做,這樣打消了孩子的積極性。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)?! 《?、教學方面 ?。ㄒ唬?、整合課程介紹  我園的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的,要求開展游戲為主要形式的教育活動,下面就我談談你們的孩子在幼兒園都學了哪些課程:  ①語言:語言包括講故事,學古詩兒歌,認字。這里也包含了勞動和思想品德,我班幼兒這方面較好的有:惠勇紅、劉潔、唐明毓、馮坤、陳錦、曾超、葉憲揚、郭漫燕等  要了解他們,先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點?缺點?應該用什么方法教育他們?只有了解他們的性格,喜好然后根據他們的性格、喜好對癥下藥就能達到我們所希望達到的目的?! ‰S著社會的發(fā)展,我們的生活是越來越好,對孩子的期望也是越來越高。孩子們在幼兒園快樂,那么在家也一樣,希望經過這次家長會后,家長們能將心比心,體量關心你的孩子,不要盲目施加壓力給孩子,要多鼓勵孩子,如果孩子暫時不會算數學,不要緊張,也許他對數學不敢興趣,需要多一點時間去消化,英語有的記得有的不記得,他只是需要你的一點提示,有了你的提示他很快就記起來了,拼音格式不對,沒關系
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