初一上冊學(xué)期末班主任評語-wenkub
2024-12-06 06 本頁面
【正文】 出，皆為了實現(xiàn)心中更遠更大的那個夢想，你會因此更美麗! 6. 備受老師和同學(xué)夸贊的英語水平，成熟老練的語言表達和處事能力，見多識廣，目標(biāo)明確，這是章佳玟明顯的個性符，這樣的個性氣質(zhì)，飽含了你長期的艱辛付出和堅持不懈，也顯示了你的獨立思考與判斷能力。不管如何，這樣的開頭，你應(yīng)該感到滿意，但不能就此滿足。原來，自始至終，身邊的人們一直在注視和鼓勵著你，父母的良苦用心更應(yīng)該是你勇敢前行的無窮力量。一個月后的種種不適應(yīng)，懈怠，任性，脆弱，讓家長和老師措手不及，無力相助。你的個性異常鮮明，你的優(yōu)點很多很多，只是還沒有讓它們熠熠生輝。勇往直前，相信你一定會擁有人生的那一片桃花源! 2. 鄭偉濤同學(xué)渾身散發(fā)著青春活力，對同學(xué)和老師熱情相待。在這里，老師見到了人如此景的明凈少年沈元豪，瘦小卻很強大，稚嫩卻很沉穩(wěn)，自然卻很熱忱。老師最喜歡這樣的同學(xué)，這樣的喜歡一直在延續(xù)，甚至與日俱增。你認(rèn)真執(zhí)行老師交給你的每一個任務(wù)。真心希望，鄭偉濤能靜心回首這一學(xué)期的一路足跡，或深或淺，或正或偏，應(yīng)該都能得到一些提醒和啟發(fā)。到如今，燦爛笑容越來越多，滲透著自信與大方，勤奮與謙遜。期盼更好! 4. 在人文薈萃名人輩出的海寧，覓得優(yōu)雅內(nèi)斂才華橫溢的陳雅璐同學(xué)。希望陳雅璐在保持優(yōu)勢的同時，主動出擊，內(nèi)外兼修，盡情釋放自己的熱情與才情，在幫助同學(xué)服務(wù)團隊中提升自己! 5. 從初見你時的嬌羞含糊到學(xué)期結(jié)束時的明朗堅定，老師似乎看到了一個正在由小家碧玉漸漸出落成大家閨秀的謝語桐。在同齡同學(xué)中，你顯然已經(jīng)略勝一籌，領(lǐng)先一步。 7. 經(jīng)過由一個學(xué)期的鍛煉，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，小孩進步了?！ ?. 主動自覺的學(xué)習(xí)應(yīng)在六年級重點改善。積極參加班上許多活動，在家里自己能做的事都能較好的完成。在生活和學(xué)習(xí)中千萬不要鉆牛角尖。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來，我們和孫老師一樣希望你給自己設(shè)定高而遠的目標(biāo)，并從點滴小事做起，繼續(xù)前進吧!! 15. 謝晉你已是高年級的學(xué)生，希望你不要隨著年齡增長惰性也隨之增長，孩子你要知道你所有的夢想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來實現(xiàn)的。不喜歡獨處，常見你牽著云兒在走廊間飄逸。將內(nèi)心的華美凝聚成熱情洋溢的文字，斑斕盡現(xiàn)。有時候，不要刻意去靠攏他人的某些特色，保持自己的本色比什么都重要，不要艷羨他人的綠意蔥蘢，你的成績也只能是自己的汗水澆灌出來的花朵。輕盈的飛舞，令人賞心悅目?？梢猿蔀閷W(xué)習(xí)的主人，但沒有去進一步上升為主宰。玉，深藏于山谷。知識面寬，但沒有精細和深入的研究，因此顯現(xiàn)不出你暫時的優(yōu)良。真誠地希望駕馭你的果斷，去操作你的果敢，你將有更大的上升空間。但是，有的時候你卻并不能真正做到對自己提出的要求，例如自修課時會發(fā)現(xiàn)你狡黠的微笑與眼神，你作業(yè)效率不高有時出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象?！ ?. 知道嗎?你給老師最大的印象是天真單純，充滿好奇和想象，這是難能可貴的。老師常常覺得你是刻苦的，但是效果卻并不是很好，似乎你一直疲于訂正。在班里你并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)范都十分棒，給同學(xué)們作出表率。在你的身體里還蘊含著豐富細膩的情感，要不然怎么能將課文讀得那么真摯呢!如果能夠再細致點，勇敢點，天一的校園會是你更大的舞臺。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)秀。你字跡雋秀，每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞?！ ?5. 你很喜歡閱讀吧?在汲取課外知識方面，你付出了很大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?老師想提醒你，要注意興趣和求知之間的平衡，有目的地看書，重心要在探索求知上，如果你能將課內(nèi)外知識相輔相成的話，相信你會更加出色的。你很有責(zé)任感做事細致，輪到你值勤，班級的桌椅總是更整齊些。你自覺拓展，買了很多參考書做練習(xí)。 18. 你踏實刻苦，每次晚飯后總是早早來到教室，多少次我都看到你埋在課桌旁奮筆疾書的身影。老師知道，你是一個心懷夢想的女孩，并且也正在默默付諸行動，愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，同時發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取在班級和年級中脫穎而出。你對自己學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)不能
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