初一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-wenkub
2024-12-06 06 本頁(yè)面
【正文】 數(shù)外三門是最基本的科目，必須要在初一打好基礎(chǔ)?！ ? )作業(yè)：每人都有作業(yè)袋。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂花零錢的情況，請(qǐng)及時(shí)與班主任聯(lián)系?！ ?作息時(shí)間：周一： 7:20 到校(所有學(xué)生)升國(guó)旗。同時(shí)也希望家長(zhǎng)及時(shí)與老師交流學(xué)生的情況。 4 、家校配合很關(guān)鍵。 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，解答題只有答案沒(méi)有過(guò)程。放學(xué)之后，沒(méi)有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?！ ∧敲赐高^(guò)這些成績(jī)我們能發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題呢? 1 、上課質(zhì)量決定成績(jī)。 那么這一點(diǎn)也反應(yīng)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，那么我們就來(lái)看一下上學(xué)期期末考試分析： 班級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵有：呂秋萍、尹舒穎、孫吉峻、牟永琪、孫宇杭、王彥茜、史子翊、宋娜、張毅、尚新?lián)P。其實(shí)，我們所做的這么多工作，都是為了一個(gè)目的：讓我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!本次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是：溝通，理解，合作! 一、回顧上學(xué)期： 首先，我們來(lái)看一下上學(xué)期的情況。初一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇1 各位家長(zhǎng)，晚上好! 感謝您在百忙之中來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)與鍛煉，咱們班的大部分學(xué)生完成自己的角色轉(zhuǎn)變，逐漸適應(yīng)了初中的嚴(yán)肅、緊張和活潑的氛圍。 成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生有：張毅、尚新?lián)P、董慧、姜碩、王中源、王旭、宋昊澎、郭曉慶、孫佳琳、卜禹松、姜雯?！ ∮行W(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，上課坐姿不端正，注意力不集中，不愿動(dòng)腦、動(dòng)筆、不愿意做筆記，課堂效率低，甚至課堂上講話、做小動(dòng)作、做其他事情等不但害了自已也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。在家做作業(yè)的效率低，很晚才做完作業(yè)，做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)?！ W(xué)校教育離不開(kāi)正確的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收獲?！ 《?、習(xí)慣的養(yǎng)成 習(xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中逐漸形成、一時(shí)難以改變的行為習(xí)慣定勢(shì)。周二周五：值日生： 7:20 非值日生：7:40 放學(xué)： 4 ： 40 晚點(diǎn)： 5:05 2 、各項(xiàng)常規(guī)： 1 )中學(xué)生儀容儀表：男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)，女生的劉海不能過(guò)眉，鬢角不宜過(guò)長(zhǎng)，不準(zhǔn)佩戴任何首飾，不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲。 4 )課外讀物：跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的盡量要避免。每晚寫完作業(yè)后，家長(zhǎng)督促學(xué)生將作業(yè)放入作業(yè)袋。地理明年會(huì)考，計(jì)入中考總成績(jī)。檢查作業(yè)，態(tài)度，配合管理。交通安全，上學(xué)放學(xué)的路上要走人行橫道，不和陌生人說(shuō)話。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。書包檢查：有無(wú)不健康書籍、刀具、電子產(chǎn)品等。并將情況通報(bào)班主任。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情?！ ∥?、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 1 、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫。這一點(diǎn)我們的大部分孩子能自覺(jué)做到并完成的很好，當(dāng)然班級(jí)總有這樣幾個(gè)需要特別關(guān)注的孩子，需要家長(zhǎng)督促孩子背誦和默寫。每天都要進(jìn)行測(cè)試，作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個(gè)反饋，家長(zhǎng)及時(shí)了解您孩子的學(xué)習(xí)情況，要求學(xué)生認(rèn)真訂正，找出自己的不足，及時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整。課本配套磁帶新華書店有賣的，報(bào)紙的配套磁帶，是為了練習(xí)聽(tīng)力，這也是目前唯一能練習(xí)聽(tīng)力的磁帶。所以我希望我們的家長(zhǎng)一定要以身作則、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模。 讓我們共同為孩子播種一個(gè)信念，那么您的孩子將收獲一個(gè)行為 ?！ ∽詈笞４蠹疑眢w健康，工作順利!謝謝大家!初一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇2 各位尊敬的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們，晚上好! 我是吳兆烜同學(xué)的爸爸，很高興今天能代表學(xué)生家長(zhǎng)講一講我自己對(duì)教育孩子方面的一些看法。只要將自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都告訴孩子們，我想，他們會(huì)少走很多彎路的，到了這里，家長(zhǎng)們不禁要說(shuō)，我們說(shuō)了，就是孩子聽(tīng)不進(jìn)去，一說(shuō)他們準(zhǔn)說(shuō)我們啰嗦!孩子們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)我們啰嗦了呢?不怨他們，的的確確是我們啰嗦了!原因是我們自己沒(méi)有做好準(zhǔn)備，如果我們先想清楚了，理出個(gè)頭緒來(lái)，在合適的環(huán)境下，認(rèn)認(rèn)真真的跟他們分析，你準(zhǔn)備工作做足了，思路成熟了，條理清晰了，講得頭頭是道，有理有據(jù)，現(xiàn)在的孩子們信息量很多，如果你說(shuō)的東西啰嗦又不清晰，他肯定會(huì)覺(jué)得你很煩，甚至是在胡說(shuō)八道，這樣的說(shuō)教，小孩怎么會(huì)聽(tīng)呢?! 通過(guò)對(duì)自我的反思，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自
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