關(guān)于大專(zhuān)學(xué)生的教師實(shí)踐的報(bào)告-wenkub
2024-12-06 05 本頁(yè)面
【正文】 能力, 也能使一個(gè)人的交際更廣. 說(shuō)到個(gè)人的工作能力, 在教育的基層, 至少包括兩方面: 教學(xué)能力和班主任工作能力. 整個(gè)實(shí)習(xí)一共上了十節(jié)課, 監(jiān)考了好幾次, 發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極參加第二課堂活動(dòng)以及進(jìn)行了教育調(diào)查和組織了一次他們班上有史以來(lái)的第一次主題班:我的理想. 作為實(shí)習(xí)班主任, 除了要做好各種常規(guī)的班主任工作之外, 還要處理很多各方面的事情. 同時(shí)在課前課后, 還要主動(dòng)地與學(xué)生聊天, 以便直接地進(jìn)一步了解學(xué)生. 二、思想方面 讀初中的時(shí)候就很想長(zhǎng)大后當(dāng)一名人民教師, 總覺(jué)得, 教師肩負(fù)著很大的使命, 不僅可改變孩子的一生, 甚至在一定程度上, 也決定了國(guó)家的發(fā)展. 當(dāng)教師的念頭有動(dòng)搖過(guò), 但是后來(lái)
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