【正文】 育學(xué)生不隨地亂扔臟物，從自己作起，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣?！　?二)紀律管理方面　　教育學(xué)生嚴格遵守課堂紀律，不隨便講話，認真聽講，積極主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛?！　?一)學(xué)生的思想管理　　重視學(xué)生的思想教育工作，積極組織開展思想教育活動使學(xué)生思想活躍，積極向上，克服不良傾向?！　〗ⅰ耙粚σ弧钡幕ブ〗M，形成互幫、互助、良性競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，做孩子心中的良師益友。通過培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)　　做好個別學(xué)生的教育工作?！　、墙M織好放學(xué)?！　∽ズ冒嘀魅蔚娜粘９ぷ??！　、排c學(xué)生交談。學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性一般，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)。只有當(dāng)他們自己意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，才能有更進一步的提升?！　∪⑴囵B(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣　　趁著他們還在小學(xué)，我就要嚴格去對他們懂得學(xué)習(xí)習(xí)慣做調(diào)整，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們在學(xué)習(xí)上有個好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)對于他們而言就沒有那么難了。上課嚴禁學(xué)生去做無關(guān)課堂和學(xué)習(xí)的事情。六年級上冊班主任工作計劃范文　　　　一、制定嚴格的紀律制度　　六年級跟初中只差嚴格門檻，學(xué)生們已經(jīng)一只腳踏進了初中，我在本學(xué)期就要對他們負責(zé)，首先要做的就是對紀律的嚴格管理，我將會制定本班嚴格的紀律制度，讓學(xué)生把注意力更多的放到學(xué)習(xí)上，而不是雜事上?！　《⑻岣吆筮M生的學(xué)習(xí)成績　　這群學(xué)生在這已經(jīng)讀了五年，班上有些學(xué)生的成績是屬于偏差的，這是不利于他們后面升初中。好習(xí)慣能夠幫助到他們很多，比如上課積極做筆記，下課就可以方便復(fù)習(xí)，考試先把名字和班級寫好，這樣就防止考試沒有成績，錯過了名次?！　　　∫弧⒈景鄬W(xué)生基本情況、成績。女生文靜、可愛，不愛張揚。希望經(jīng)過一個學(xué)年的努力，能使該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有更明顯的提高。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。　?、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操?！　〗M織和培養(yǎng)班集體?！　τ趥€別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴，教育工作要對癥下藥?！　　　∫弧嗉壔厩闆r和目標(biāo)：　　我們六(3)班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生x名?！　《?、具體措施：　　制定班級公約及獎懲措施，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率?！　￠_展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。　　利用班會時間，結(jié)合本班學(xué)生的思想實際，召開以民族精神、生命教育等為內(nèi)容的主題班會，不失時機地對學(xué)生進行思想教育?！　〗逃龑W(xué)生注意自己的儀表，男生不留長發(fā)，女生不留披肩發(fā)、化妝、佩帶飾物等，配合學(xué)生處校風(fēng)校紀的管理工作?！　〗M織學(xué)生及時清掃班級衛(wèi)生包干區(qū)，培養(yǎng)公共衛(wèi)生意識?！　〖訌妼W(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作?！　?五)加強班干部隊伍建設(shè)　　建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制?！　“嗉夛L(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學(xué)習(xí)要勤奮。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，勞動能力強?！　∪?、采取的措施：　　班集體建設(shè)：　　學(xué)生馬上面臨畢業(yè)，畢竟是長大了許多。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。結(jié)合學(xué)校期末評比的三好學(xué)生，我們班有特定的獎懲制度，最后換成紅旗做為獎勵貼到墻上。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心?！　∨ε囵B(yǎng)學(xué)生的競爭意識：　　接班一個月，我發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)鄙俑偁幰庾R。班主任對學(xué)生的關(guān)心要真正做到從細處著手、從長遠著眼。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)?！　±^續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學(xué)生。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用，“其身正，不令而行?！　〖訌姾筮M生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。”作為班主任，當(dāng)然必須根據(jù)每一名學(xué)生不同的情況如資質(zhì)、性格、能力、心理特點、思維狀況等進行有針對性的教育。力爭在每學(xué)期把所有的家長走訪一次，甚至多次?！　『涂迫卫蠋熋芮信浜希瓿筛骺平虒W(xué)任務(wù)。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人?！　《⒅笇?dǎo)思想：　　堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。　　進行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。學(xué)習(xí)成績相對較好，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力?！　。?）檢查本班學(xué)生值日生工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的班集體還