【正文】 本書，更是看到了傅雷一家對藝術的追求，對生活的感悟，對祖國的熱愛…… 每個人心中，都暗藏著一個心靈的歸屬，能夠在此，發(fā)自肺腑的與親人暢談。 傅雷家書讀后感600字 第4篇： 我用了一個月的零碎時間看完了這本《傅雷家書》，這本書讓我受益匪淺。傅聰傅敏理解了父母，經過自我的努力，一個成為國內國外知名的鋼琴家，一個也成為我國杰出的英語導師。怪不得有人說。 《傅雷家書》共記載傅雷寫給在國外學習的傅聰十一通信。 再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。時時給他指導，鼓勵與鞭策。 第三，借通信訓練你的不可是文筆，而尤其是你的思想； 第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論在做人方面還是其他各方面。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。 人的自愛其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠無盡頭。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的`?！必灤┤考視那檎x，是兒子明白國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。有多少人在那場“黑暗的災禍”中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。對于兒子的發(fā)展甚為關心，想方設法的指導著他。這樣的教育，不成材都難。而我們又做了什么不，我們不能再像從前那樣因為年齡的差異發(fā)生的磨擦，而大發(fā)脾氣。 當回頭寫讀后感時，可謂篇篇精彩，字字珠璣，在那里我只是記錄一些一讀該書后的重印象，以及我所理解的作者所表達的重思想. 首先，從形式方面看，《家書》讓我了解了什么是細致入微，無微不至，嚴謹認真……，我覺得，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達、才能有如此涉及廣泛、還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、(如論文，譯作)，使得我們能夠直截地清楚地感受到，著名文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細致、嚴謹、《傅雷家書》是一部‘最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物”或者經典的“教子篇”，那么，還有，傅雷先生由于自我的學識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理，從而給人以啟發(fā). 當然，我不認為它僅僅是“最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”，對于像我這樣并非藝術學徒(狹義)的讀者，我以為最重的一點，就是關于做人、修養(yǎng)以及學問的關系實為一體的思想. 傅雷家書讀后感600字 第5篇： 從古至今，家書都是連通家人的情感橋梁，它有過“烽火連三月，家書抵萬金”，也有過“雁字回時，月滿西樓”的種種典故。而從無聲的文字中，我似乎也看到了，不僅僅有傅雷與兒子的深厚溫情，還有一種若有若無的熟悉。樸實的語句中更體現(xiàn)的是父親對于兒子的關懷，對于藝術的追求?！焙槊}脈的文字后，是遠隔兩岸的深厚情義。沒有分離，沒有書信，但仍有那種熟悉的感覺，那種愛的關懷。談起家書，《傅雷家書》這本名著肯定會浮此刻腦海間...... 書的第一章說了不少作為父親對自我孩子虐待的道歉話語，從中能夠看出來父親對孩子的濃濃愛意。天下父母心。我們平常對家人總是不滿，總是挑剔，卻從不曾注意他們漸漸白去的兩鬢，那是為我們操勞的結果。 傅雷家書讀后感600字 第7篇： 在年味飄香的寒假里，同學們有的忘記了學習的緊張，早已放松了心境，好好地享受了一番；有的仍然堅持不懈，沒有絲毫的怠慢。”傅雷經過給兒子不斷地寫家書并寄給兒子，是想讓傅聰明白，不管何時，不管何地，我們都做一個有尊嚴，敢于拼搏，無私奉獻，人格卓越的優(yōu)秀的藝術家。 傅雷是家長中的榜樣，家長們也應虛心學習傅雷的教育方法，而處于青少年的我們也應當做一個人格卓越，德藝俱備，應對困難不屈的人，同時我們也不能辜負家長對我們的期望，努力學習，天天向上！ 傅雷家書讀后感600字 第8篇： 看了《傅雷家書》之后，我受益匪淺。 傅雷先生經過這種平等的傾心交流方式和兒子談藝術，會讓兒子一天比一天長進。 濃濃的親情總是令人感動。再過一二十年，等你的孩子長大以后，你就會體驗到這種心境。 靜靜翻開《傅雷家書》，如深沉父愛一樣，有許多足以令我感動的細節(jié)。而此刻，隨著我的開銷越來越大，父親也外出賺錢，許久才回來一次。他們的愛，一向很安靜。 《傅雷家書》能夠使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書，在風云暗涌的年代里，傅雷經過書信親子愛子，傳達出一種高尚的品質。明白了父母的愛心，我們就會努力學習、成人成才。在這本《傅雷家書》中凝聚了父母的淳淳教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間。而夫人朱梅馥在書信中不像父親一樣嚴厲，從她的文筆能看出她是一個性格溫柔，文靜隨和，賢淑豁達的夫人。因為我自我也是學習鋼琴的，所以對傅雷的一些指導也深有體會。并且在彈的時候也想象一下意境，推敲曲子的結構，起伏，高潮等。傅雷先生由于自我的學識，思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理，從而給人啟發(fā)。家書中濃濃的父愛與母愛，有時卻不能直接表達出來。期望多研究?！保源藖頋矞缏旘湴磷源蟮男』鹈??！熬烤古赡阍谀膫€團體里學習？與夏部長見過面了嗎？樓伯伯那里去了沒有？”母親的信里，出現(xiàn)最多的就是問號了?！薄? 相對于父親的嚴厲來說，母親的溫暖能撫平聰心中因嚴厲而起的不滿。 父親的愛是嚴肅、莊重的，他反復地與兒子討論藝術上、事業(yè)上的問題，但當他細細回想孩子小的時候情景、醒來后因想念兒子無法入眠時，更多的溫情彌漫在字里行間，催人淚下。他又是兒子最好的朋友，他說：“我高興的是我又多了一個朋友，兒子變成朋友，世界上有什么事能夠和這種幸福相長的。我很有幸，和爸爸媽媽一向相處愉快，但有時候，也會因為一些事情鬧得不愉快，覺得不理解他們，他們更不理解我。故人已去，只望世人留于心，指點后生道路。 你可明白，那以往與傅聰先生僵持不下的傅雷先生，竟有如此溫柔的一面，化作如水般溫柔的父愛，綿綿于子女的心中久久不散。 信中，隨處可見朱梅馥先生對傅聰先生一家的掛念，異常是在凌霄出世后，對這個孫子的掛念更甚，“凌霄的保姆走了，彌拉怎樣忙得過來？我一點忙都幫不上，心里說不出的內疚。中國人講究“言傳身教”，從小至今，我們究竟在父母身上學到了多少，生命中還有多少次能感恩父母？ 別研究了好嗎？每一刻都是生命，哪有那么多時間去猶豫，或是“再等等”，老天爺小氣地就給了這么點時間?！? 傅雷家書讀后感600字 第15篇： 暑假教師求我們看名著《傅雷家書》，老實說，我并不喜歡名著，在我的印象里，名著里的語言是枯燥而乏味的。它是父親對兒子的淳淳教誨是父親時時刻刻提醒兒子的警鐘。父子之間似乎是四目相對的坦誠，談古論今，討論音樂，說國家大事，更會是一一指出孩子的優(yōu)缺