優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師個(gè)人申請(qǐng)書范文五篇-wenkub
2024-12-06 04 本頁(yè)面
【正文】 績(jī)優(yōu)異。任現(xiàn)職以來(lái)，連年被評(píng)為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”，2007年被省人事廳、省教育廳評(píng)為xx省德育工作先進(jìn)個(gè)人，被xx市婦聯(lián)評(píng)為xx市“三八”紅旗手，20xx年，被xx縣縣委、縣政府評(píng)為“xx縣十大杰出青年”?！ ∩頌榻處煟疑钌畹卣J(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。 二、精心施教，形成特色?！ ∪?、潛心鉆研，完善自我。在學(xué)校組織的評(píng)課中多次獲獎(jiǎng)，論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會(huì)》獲2007年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng)；論文《讓理論回歸現(xiàn)實(shí)讓現(xiàn)實(shí)闡釋理論》獲2009年江蘇省教育學(xué)會(huì)“中小學(xué)教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng)?！ ∞D(zhuǎn)載二十余年，艱辛的歷程。引導(dǎo)幼兒熱愛祖國(guó)、關(guān)心他人、愛護(hù)集體、樂(lè)于助人等良好品質(zhì)，更實(shí)施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國(guó)、愛民族、愛社會(huì)、愛學(xué)校等，小則愛班級(jí)、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實(shí)效教育。以包容和謙讓的品質(zhì)面對(duì)人與事?？偸侨绱说哪恐袩o(wú)人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話，“別人會(huì)說(shuō)你錯(cuò)了，也是在教誨你，讓你在錯(cuò)誤中尋找對(duì)的方向；而且實(shí)習(xí)，說(shuō)好聽是工作，說(shuō)不好聽是你在麻煩別人，你應(yīng)該時(shí)刻記住‘謙卑’二字。 在思想方面，雖然我堅(jiān)信領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)方向是正確的，但我也不乏會(huì)有自己的思想。正因?yàn)楦改该鎸?duì)人生的良好品質(zhì)，而引導(dǎo)著我對(duì)一切事物積極進(jìn)取的心態(tài)?！ ≡诠ぷ鞣矫?，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導(dǎo)幼兒感受到，黨組織那堅(jiān)韌不拔的精神。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對(duì)他人。也總覺得自己沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是別人。我終于肯回頭去看看，進(jìn)行反思、總結(jié)。今天我寫這份入黨申請(qǐng)書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師個(gè)人申請(qǐng)書范文五篇 尊敬的研究生部領(lǐng)導(dǎo)、老師： 您們好！ 我是電研113班的班主任——___。秉承這一信念，在過(guò)去的一年里，我和學(xué)生亦師亦友，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)。比如每次開班委會(huì)我總是提前到教室，而且一再?gòu)?qiáng)調(diào)上課紀(jì)律，要求每名同學(xué)都不遲到不早退?！ ∪?、理念領(lǐng)先行動(dòng) 我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中，我要求學(xué)生具備： 吃苦是福的思想。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信無(wú)疑“跟不上形勢(shì)”，但我的理論是，守住自己的內(nèi)心，問(wèn)心無(wú)愧?！ ^勇爭(zhēng)先的精神。當(dāng)然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任，我也不會(huì)改變一直以來(lái)的工作態(tài)度，
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