人教版九年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃-wenkub
2024-12-06 03 本頁面
【正文】 ，要按學(xué)生的知識(shí)層次性與差異性，以不一樣層次的學(xué)生提出不一樣的要求，做到上課時(shí)問題提問的準(zhǔn)確性。寫自我的上課教學(xué)案時(shí)，盡量寫得詳細(xì)，這些有利于課堂教學(xué)，在課堂上做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如?！ ∫杂懻撔问酱龠M(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識(shí)。 正確看待自己，增強(qiáng)自尊自信?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理?！ 《⒔滩姆治觥 〕踔幸荒昙?jí)思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。人教版九年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃 人教版九年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想 對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴(yán)格自律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。這門課程教材由前言和五課組成，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴(yán)格自律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義?！ W(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)?！ ∷摹⒅饕胧 「鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課?！ 〗Y(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成，獨(dú)立完成?！ ?duì)于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手： ①備教材。在課堂上，注重同現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)進(jìn)取性?！ 、軅鋵W(xué)生。 ?、輰懞媒虒W(xué)案。寫好教學(xué)案，盡量去提高課堂的效果?！ ?jiān)持寫好教學(xué)后記，寫好教學(xué)后的反思，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠完善的，有哪些地方有待改善的?！ ∽龊谜n后輔導(dǎo)。 人教版九年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃3 一、指導(dǎo)思想： 大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識(shí)，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面?！ ∪?、教材分析： 本冊(cè)書包含三個(gè)單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是第一單元：成長(zhǎng)根據(jù)地。善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。通過半年時(shí)間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提高他們的交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力，使他們終身受益?！ 〗虒W(xué)資源奇缺，連一張掛圖都沒有。二是如何具體落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一?！ 〗處熞φ莆战逃录夹g(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源?！ f(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長(zhǎng)的關(guān)系，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境?！ 〉谝粏卧窍嘤H相愛一家人。 第二單元是師友結(jié)伴同行?！ 〉谌龁卧覀兊呐笥驯樘煜隆＿@一單元的內(nèi)容有四個(gè)，一是友好交往禮為先，二是競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)。 從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時(shí)樹立強(qiáng)烈的忙亂自豪感?！ ∷?、教學(xué)措施 (一)做好教學(xué)常規(guī)工作 、教綱。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。搞好課前、課中兩個(gè)提問。 (二)積極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平 積極參加教研組、學(xué)校的教研活動(dòng)，積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)?！ ?三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī) 優(yōu)化課堂教學(xué)。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心?！ 〖訌?qiáng)德育功能，開展課堂活動(dòng) (1)配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興
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