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交流教師心得體會(huì)范文五篇-wenkub

2024-12-06 03 本頁面
 

【正文】 默寫詞語、成語、古詩句,每天做一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,積少成多。十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣好的鍛煉機(jī)會(huì),感謝所有的同事對我的辛勤教導(dǎo),讓我在成長過程中擁有了如此良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也使我有了諸多的體驗(yàn)和感受,覺得自己的生命得到了再次成長?! ∥业慕虒W(xué)方法得到了進(jìn)一步提高?! ∥业囊曇暗玫搅诉M(jìn)一步拓寬?! 《?、交流學(xué)習(xí)的反思  對口交流活動(dòng)使城鄉(xiāng)學(xué)校的教師在交流互動(dòng)中,推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育的全面發(fā)展。學(xué)校還組織教師,舉行公開課,雙方交流,取長補(bǔ)短,相互交流,共同提高。我嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。我深深知道,這不僅是單純要搞好自己的教學(xué),更重要的是要加強(qiáng)教育文化的交流與溝通,去學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方式,為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在這段教師城鄉(xiāng)交流活動(dòng)期間,我始終牢記這一使命,努力創(chuàng)造條件,為架設(shè)教育交流之橋而積極努力。時(shí)刻不忘自己是一名人民教師,踏踏實(shí)實(shí)做人,兢兢業(yè)業(yè)工作。在這期間每周我上課12節(jié),聽課共2節(jié),通過與老師們的真心接觸,我不僅收獲了真摯的友誼,而且還收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧,更為實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。通過這次的頂崗實(shí)踐交流學(xué)習(xí),我的收獲很大其中主要有以下幾點(diǎn):  我的教育理念得到了進(jìn)一步更新?! ⊥ㄟ^上公開課、聽課、評課,相互交流活動(dòng)?! ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)他們的“邊學(xué)邊教,以學(xué)論教”的教學(xué)模式,在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系,從而使我的教學(xué)方法得到了進(jìn)以步提高。  20XX年9月份,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排來到黃土塘小學(xué)輪崗交流,成為六(2)班的班主任兼語文老師。我又從家里帶去了許多適合他們的書籍,鼓勵(lì)他們有空多看課外書,提高自己的閱讀理解能力。哪怕暫時(shí)的也好啊,哪怕偽裝的也好啊。又到一年畢業(yè)時(shí),又到寫最后一篇大作時(shí)——《寫給老師的一封信》。孩子們,謝謝!真的謝謝你們了!老師真的沒有為你們多做多少,可你們對老師的這份摯愛真的讓我承受不起,我唯有感動(dòng)感謝感恩:孩子們,謝謝你們的這份摯愛!在未來的一個(gè)多月里,我一定會(huì)竭盡自己所能,陪著你們一起邁過人生的第一道坎!六一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校開展了六年級排球比賽。一開始,每天安排一節(jié)課陪著他們在大太陽下練習(xí),可后來隨著模擬考試的臨近,再也無法安排出時(shí)間了,只能在大課間練習(xí)一會(huì)兒,或者中午吃完飯的十幾分鐘,放學(xué)后我也鼓勵(lì)孩子們?nèi)ゾ毩?xí)會(huì)兒,說這樣還可以減減壓,便于第二天更好地投入學(xué)習(xí)中?!币淮未蔚哪托奶嵝?,孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力越來越強(qiáng),讓我也越來越開心。孩子們,老師從不后悔教了你們,也從不后悔自己付出的種種辛勞,因?yàn)槟銈兊目炭嗯脤W(xué)上進(jìn)感恩知足讓老師的生命得到了又一次的成長!感謝你們,一個(gè)月來的辛苦練習(xí)才有了今天的出色成績!感謝你們,為自己的小學(xué)生涯畫上了這么絢麗的一筆!感謝你們,讓我們再一次證明這個(gè)真理:即使你無法超越別人,但你一定可以超越自己!今天,你們用自己的實(shí)力再一次證明了你們不是最差的,你們是老師眼里最棒的!  畢業(yè)考試的時(shí)間到了,這次的語文出乎意料的難。做一位班主任,首先現(xiàn)了解每一位的心理狀態(tài),知道孩子每天在想什么,孩子天真活潑愛動(dòng),  因此,我們必須在課堂上調(diào)動(dòng)孩子的積極性,盡量讓每一個(gè)孩子參與到課堂中來,對于不愛說話的孩子,我們要給他們一個(gè)展示的舞臺,給予他們自信與勇氣,而對于那些好學(xué)生,我極力要求他們把問題回答完整,完美。我們要團(tuán)結(jié)友愛?!薄 ∽屛覀兌紒碜鰝€(gè)“有心人”。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),才能嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。班級事務(wù),自己能做的,努力動(dòng)手去做。  第三、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴(yán),走近學(xué)生,親近學(xué)生,與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。對班規(guī)的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。慢慢地,同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會(huì)在無形中形成。學(xué)生對科任教師的反映,科任教師對同學(xué)的看法,班主任要及時(shí)了解,在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用,并且要有持久性。另外,作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關(guān)系,對于班與班之間所發(fā)生的矛盾,要能夠?qū)W會(huì)正確對待,必須要加強(qiáng)班與班之間的交流、合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。  我在網(wǎng)上聆聽了各位專家、教授的專題報(bào)告,在教育專家的引領(lǐng)下,輔導(dǎo)
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