二年級音樂教學工作總結-wenkub
2024-12-06 03 本頁面
【正文】 演唱要有良好的演唱姿勢、正確的呼吸、準確的發(fā)音、清晰的咬字吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧， 在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力。在教學中，我堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感?！ 恼w上來說，我的音樂課質量較以前有了一個很大的進步，但是這并不是終點，我相信學無止境，教亦無止境。在本學期的音樂教學中，我也尤其注重這一點。又如在《春曉》一課中，樂曲是由唐詩改編成一首非常動聽的兒歌，加上歌中的配樂詩朗誦，使音樂別具風格，我讓學生閉上眼睛欣賞，然后用情的隨音樂朗誦，因為，這首歌學生學過，很熟悉，配上優(yōu)美的旋律，學生更是容易理解。于是，在備課時，我盡量做一些可愛的小動物頭飾來吸引學生的注意力，并且讓學生自己來扮演小動物，調動學生的積極性，讓學生更好的去理解音樂，培養(yǎng)學生的想像力和創(chuàng)造力。之后，我再進行總結，并且給每一首樂曲加上自己編的音樂小故事，學生憋足了氣認真聽著。因為雖然是音樂科，較其他語數科來說顯得不為重要，但是我必需想到的是，小學低年級階段是培養(yǎng)小孩對音樂興趣愛好的最佳階段，如果這個階段音樂課枯燥乏味就很容易讓學生產生對音樂的厭倦，提不起興趣，那還談何培養(yǎng)音樂興趣呢？所以，在我的音樂課上，我的原則是最大限度的讓學生愛上我的音樂課，讓他們放松自己，寓教于樂，從而培養(yǎng)學生對音樂的興趣。 一、從聽覺上開啟心靈的音樂 音樂首先是聽覺上的，所以我先從耳朵開始來滿足學生的要求。在我看來，音樂教師不僅要能歌善舞，更要做一位出色的演員。例如《獅王進行曲》這一欣賞曲目中，我做了獅王、小獅子、猴子、兔子等可愛的小動物頭飾，請學生上來隨音樂展開故事情節(jié)，并且演一演，學生的參與性很高，都爭著要上臺來表演。于是，我請學生自己用彩筆在紙上畫出這一首歌出來，盡情的展開自己想像的翅膀去描繪，令我欣喜的是，學生不但能畫出來，而且畫得還特別的好。把一首歌曲用手勢及身體各部分的動作來表示，把時間的，聽覺的東西變成很具體的東西，就能很快讓學生記住并產生對音樂的聯想，從而較好的達到教學目標?！ 《昙壱魳方虒W工作總結篇2我們在即將結束的一年當中忙碌著，同時也收獲著，新的學期即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧本學期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。 三、采取的方法和措施 為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，經常多用鼓勵的語言使學生表現出良好的品質。給他們的環(huán)境較為寬松。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐?！ 《昙壱魳方虒W工作總結篇3一學期的音樂教學已漸近尾聲?！ ≡诮虒W工作中，認真鉆研新課程標準與教材，理解新課改理念，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，備教材、備學生，認真授好每一堂課。教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣?！澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘?！ 」ぷ髦?，積極參加各級組織的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平?！ ∫环荽喝A，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感。為喜歡音樂，愛聽音樂的人。學生在全面的學習音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 在下學期的教學工作中，我要使學生真正感受到音樂的美育功能。另外，將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使學生更喜歡音樂課了?！ 《昙壱魳方虒W工作總結篇5擔任二年級下學期音樂課已一個學期了，我一直都以新課標的要求為教學理念，從美的角度動身，讓學生學會發(fā)現美、追求美、并發(fā)明美?，F將其總結如下： 一、用心傾聽 音樂是聽覺的藝術。然后請學生閉上眼睛認真地聽，盡情的展開想象的翅膀飛翔。小學二年級下學期學生不宜過多的給學生講歌唱的方法和練聲，假如方法
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