中職班主任德育工作總結-wenkub
2024-12-06 03 本頁面
【正文】 中懂得今天的事今做的道理，從而養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣?！ ?chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育不同之一在于教育目標的不同。那么，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個孩子蘊藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應注意選擇好每一個創(chuàng)造之地，把握好每一個創(chuàng)造之時來造就一個創(chuàng)造之人。小學思品課是實施小學德育的主渠道，在小學德育中占有重要的位置，因此，努力改革思品教學，實施創(chuàng)造教育是大勢之趨、刻不容緩。小學思品課是讓小學生比較系統(tǒng)地進行共產主義思想品德教育的一門課程。中段《什么是勇敢》要透過文字、結合圖畫的理解，教會學生分析懂得勇敢與逞強的區(qū)別，激勵學生向真正的勇敢的人學習?！ 〉诙嗨够菡f過：一個不好的教師是奉送真理，而一個好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理?！ ∫惶谜n總離不開開課、行課、結束三大環(huán)節(jié)。在思品教學中，注意抓綱務本，從教育的角度出發(fā)，處理好文內、文外的聯(lián)想分析，是訓練學生發(fā)散思維的有機結合點。基于這樣的考慮，結合我校中高段學生的實際能力，在教學中，我注意把導行這一環(huán)節(jié)作為學生喜歡的辯析討論會的形式出現(xiàn)，一改過去教師把持課堂為學生積極參與組織課堂?！ ?進一步加強輔導員隊伍建設，規(guī)范班級管理工作?！ “寻踩逃⒎ㄖ平逃灤┑秸麄€教育教學過程中，做到了警鐘長鳴、常抓不懈?！ ∫园鄷问郊訌姲踩逃ㄟ^同學們搜集安全知識，分享安全自護、安全逃生等辦法，提高了學生的安全防范意識和自救自護能力?！ ￠_展以貧困生為主的回饋社會的系列行動，使貧困生在接受幫助的同時，懂得回報社會，感恩他人，最重要的是幫助貧困生重樹信心，堅定戰(zhàn)勝困難的信念?！ ∫园嗉壗ㄔO為抓手，強化了學生日常行為
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