專題片疫情大考中國答卷觀后感匯總-wenkub
2024-12-06 02 本頁面
【正文】 ）、財政軍事國家的出現(xiàn)（17至18世紀(jì)）、大規(guī)模殖民主義（16至19世紀(jì)）、大規(guī)模奴隸貿(mào)易（16至19世紀(jì)）、稅收增長（17至20世紀(jì)）。霍布斯看得較為透徹，“在沒有一個共同權(quán)力使大家懾服的時候，人們便處在所謂的戰(zhàn)爭狀態(tài)之下。中國政府高效的治理能力令人肅然起敬。專題片《疫情大考中國答卷》觀后感匯總專題片《疫情大考中國答卷》觀后感匯總【一】 這場疫情大考，中國“答卷”讓世界驚嘆，更讓世界側(cè)目。國際社會普遍認(rèn)為中國采取的堅決有力的防控措施，展現(xiàn)出強(qiáng)大的“領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)對能力、組織動員能力、貫徹執(zhí)行能力”，生動詮釋了什么是“中國力量”。這種戰(zhàn)爭是每一個人對每個人的戰(zhàn)爭。這五件大事反映出國家能力的變化，而國家能力的增強(qiáng)很可能與工業(yè)革命的出現(xiàn)息息相關(guān)。斯密只強(qiáng)調(diào)市場這只“看不見的手”，而強(qiáng)烈反對國家干預(yù)。在他看來，羅馬帝國崩潰后，歐洲之所以經(jīng)濟(jì)停滯，是因為暴力盛行。這絕不是由于巧合，而是因為戰(zhàn)爭與強(qiáng)權(quán)造就了更加強(qiáng)大的現(xiàn)代國家，而具有強(qiáng)大國家能力的現(xiàn)代國家為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。反觀近代中國，按照荷蘭經(jīng)濟(jì)史學(xué)家皮爾18世紀(jì)的中國缺乏財政支持，沒有一家國家銀行，缺少穩(wěn)定的國家貸款，生產(chǎn)更趨無分散，很少見到生產(chǎn)者的聯(lián)合。這套理論本來是準(zhǔn)備誤導(dǎo)更多發(fā)展中國家，結(jié)果卻“搬石頭砸自己的腳”。正如羅馬大學(xué)東方學(xué)院院長、意大利著名漢學(xué)家費德利科有的人卻趁機(jī)鉆空子，在工作中“開小差”“耍脾氣”“玩遙控”，這些不良苗頭滋生無形中給疫情防控“添堵”。誠然，在當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形式下，網(wǎng)上辦公實為上策。比如組工干部要具備前瞻意識，認(rèn)真思考全年黨建工作要點，擬定支部的“三會一課”計劃表，策劃主題黨日活動等，這些都可以借助網(wǎng)上辦公開展，而不是成天在網(wǎng)上“云游四?！?，做一天和尚撞一天鐘。比如企業(yè)要有序復(fù)工，可是員工卻出不了城，這些問題得不到及時化解，給疫情期間的復(fù)工帶來了阻力?！按鬆?，你不戴口罩就是出不到門”“把你的出入證拿出來”。 主動適應(yīng)“網(wǎng)上辦公”工作節(jié)奏，采取行之有效的工作方法，要以“緩不得”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不得”的責(zé)任感，敢于作為，善于作為，給不良苗頭按下“暫停鍵”，將各項工作抓實、抓細(xì)、抓落地，奮力奪取疫情阻擊戰(zhàn)的最后勝利。對此，我們應(yīng)堅決抵制，疫情關(guān)系每一個人的生命，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，人人有責(zé)，不得亂“謠”。越是這種危難時刻，我們越要時刻保持清晰的頭腦，越是要明辨是非，要時刻與黨和人民在一起，正確采取措施做好疫情防控?！白怨判安粔赫?，要將謠言擊垮，那就是讓正能量“發(fā)聲
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