【正文】 我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)。 歷史的清音，傳遞著孤 與愁的迷茫。以一個(gè)詩(shī)人的浪漫融人殘酷的政治，讓無(wú)辜的南唐隨著他一起隕命。 云沒(méi)孤鴻，淚泣琵琶，回首往事盡哀愁?；蛟S是上天的垂憐，使他及早地離開(kāi)了這紛紛擾擾的紅塵，永遠(yuǎn)閉上了只能見(jiàn)證悲劇的雙眼。漢惠帝劉盈，一個(gè)生錯(cuò)了年代的仁君，只有任憑母后在身上纏繞一根又一根的絲線。 無(wú)奈，淪為傀儡的命運(yùn) 幽幽漢宮中，清風(fēng)吹不散束縛于身的枷鎖。蠆盆里，是怨靈們的哭訴；炮烙柱下，是厲鬼們的怒號(hào)。商紂王，一個(gè)用殘暴詮釋愛(ài)憐的人，他的愛(ài)，造就了無(wú)數(shù)的冤魂。歷史的清音，攜著帝王們的血淚，永恒地傳遞下去。 中考滿分作文 （ 1 篇） 傳遞歷史的清音 江西一考生 歷史的長(zhǎng)河不息，永遠(yuǎn)傳遞著千古帝王的悲哀。望著樓上暖黃色的燈光，我無(wú)比渴望一個(gè)擁抱，渴望一碗熱湯，渴望一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣??這些，只有家能給我。我曾幻想能和她一樣的執(zhí)著，追求每 4 個(gè)人都渴望的自由，擁有堅(jiān)持自我的勇氣。對(duì)了，我記得我離開(kāi)家的時(shí)候吼了一句“我要去找尋我的自由”，我是在跟父母賭氣，不想他們管我太多！那么，我現(xiàn)在是在找尋自由么？我仿佛有些失憶，又有些麻木了。冬天的夜空讓我輕易地尋到了北斗七星的蹤跡。 借詩(shī)化的語(yǔ)言，抒寫對(duì)“反省”的感悟，是本文的亮點(diǎn)。 反省如燈，照亮了人間的和諧之路。因?yàn)樗谷俗呦虺墒?，變得深邃，臻于完?。 攜反省一起上路。因?yàn)樗?，?懂得了怎樣去呵護(hù)每一棵草，每一朵花。因?yàn)樗?，我把老師的教誨銘記于心 。因?yàn)樗颐靼琢隋e(cuò)誤的過(guò)去 。 我駐足在歷史的長(zhǎng)廊里，回首那曾經(jīng)的里程。反省是燈，照亮人生之路。讀罷全文，給人的感覺(jué)是，文章是作者知識(shí)積累的瞬間爆發(fā)，文中援引的那些典型事例都源于作者的厚積薄發(fā)。其亮點(diǎn) 有二： 一是結(jié)構(gòu)形式獨(dú)特。 回復(fù)帖子三： 從 2020 年 4 月開(kāi)始，日本的中小學(xué)校開(kāi)始實(shí)施完全周五日制，與此相應(yīng)，課程的時(shí)間和內(nèi)容都被削減，以實(shí)現(xiàn)“寬松教育”，防止跟不上課程進(jìn)度的落后生出現(xiàn)，讓所有的孩子都能理解所學(xué)的內(nèi)容。洪戰(zhàn)輝挨打后非常氣憤，第二天就開(kāi)始練雙節(jié)棍，決心要報(bào)仇。 博客評(píng)論：遇到失敗或挫折，假如能像啟這樣，虛心地檢討自己，立即改正有缺失的地方，最后的成功，一定是屬于你的。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，啟卻說(shuō)：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻 被他打敗了，一定是我的德行不如他，帶兵的方法不如他。 2 島中考滿分作文 （ 3 篇） 1.“反省”帖子 ABC 親愛(ài)的各位網(wǎng)友、博客：我是周周，我今天正參加中考，今年的作文是以“反省”為話題作文。采用總分總的結(jié)構(gòu)的小標(biāo)題的形式，敘事、說(shuō)理層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)出理性的廣度與深度。當(dāng)我有病時(shí)，有母親溫柔的目光；當(dāng)我茫然時(shí)，有父親鼓勵(lì)的目光；當(dāng)我無(wú)助時(shí)，有外公慈愛(ài)的目光?? 我知道，不論何時(shí)，這些令人感動(dòng)的目光都會(huì)伴我成長(zhǎng)，讓我的人生常存感動(dòng)。 開(kāi)始時(shí)，薩科齊一改咄咄逼人的態(tài)度，而是一味避讓，讓羅琳的高雅形象盡失，于是，他獲得了更多的選票。這樣執(zhí)著的信念，如此堅(jiān)定的目光，感到了中國(guó)所有的人。 堅(jiān)定的目光 “背著妹妹上學(xué)”的洪戰(zhàn)輝是個(gè)相貌普通、衣著平凡的青年。見(jiàn)此，電視機(jī)前的我不禁為他捏了一把汗：“難道劉翔今天的狀態(tài)不好？” 發(fā)令槍響了，劉翔似離弦的箭一般沖出去，奮力跨越一道道欄桿，眼神 似鷹一般專注。 1 威海中考滿分作文 （ 1 篇） 那令我感動(dòng)目光 陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕；波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽(yáng)光在長(zhǎng)河里最終映照出一道道令人感動(dòng)的目光。最終，“ 12 秒 88”，劉翔打破了世界紀(jì)錄！ 賽后，記者采訪了劉翔：“你跨欄時(shí)知不知道有人就快要趕超上你了？”劉翔微笑：“比賽時(shí)，我只看到終點(diǎn)。在他還是一個(gè)滿臉稚氣的孩子的時(shí)候，命運(yùn)就讓他失去溫暖的家庭，一個(gè)稚氣的孩子竟要承擔(dān)起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)，可他沒(méi)有泄氣，咬緊牙關(guān)，微笑面對(duì)，他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭，用堅(jiān) 定的目光告訴世人，好日子就在前頭。 避讓的目光 薩科齊先生選法國(guó)總統(tǒng)后，曾來(lái)中國(guó)紡問(wèn)，并來(lái)到中國(guó)最高學(xué)府清華大學(xué)與那里的學(xué)子親切交談?？梢哉f(shuō)，是他那睿智的避讓，使其成功。 【點(diǎn)評(píng)】 這是一篇從立意到結(jié)構(gòu)、從語(yǔ) 言到內(nèi)容都能夠彰顯出作者的才情及實(shí)力的文章，其特點(diǎn)如下： ，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 ，富有才氣。我一時(shí)找不到有關(guān)反省的材料，你們馬上給我發(fā)幾篇有關(guān)這方面的材料帖子。從今天起，我一定要努力改正才是。 回復(fù)帖子二： 2020 年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝，他在上學(xué)期間，為了湊集學(xué)費(fèi)，經(jīng)常在學(xué)校門口賣一些文具。后來(lái)，他不斷反省此事，覺(jué)得報(bào)仇這種做法不可取，后果不堪設(shè)想。此外，還要求老師每天最好 反省一下自己的行為。本文采用新鮮而別致的博客發(fā)帖的形式，來(lái)演繹“反省”這一話題。這就提醒同學(xué)們，平時(shí)要做個(gè)有心人，多讀書、多看報(bào)，作文時(shí)方可取勝。 3 —— 題記 漫漫人生路，攜反省一起上路，因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù)。我慶幸，我選擇了反省，我微笑，因?yàn)槲覕y反省一起上路。因?yàn)樗颐靼琢藨?yīng)當(dāng)怎樣去譜寫輝煌的人生之路。因?yàn)樗?，我把父母給我的真愛(ài)好好珍藏。 攜反省一起上路。因?yàn)樗?，才有理智之思、和諧之音、練達(dá)之舉 。因?yàn)樗?，世界上將有一半的人可以成為偉人? 攜反省一起上路吧，相信成功就在不遠(yuǎn)處 ! 后記：攜反省一起上路，才能在上帝關(guān)上門后，發(fā)現(xiàn)他留出的另一扇窗。文章措辭考究，語(yǔ)言流暢，音韻和諧，句式整齊，內(nèi)涵豐富，淋漓酣暢，一氣呵成，是一篇不可多得的散文詩(shī)。我漫無(wú)目的地行走在空蕩蕩的街，在一個(gè)賣氫氣球的小販前停住了腳步。 一陣寒冬的冷風(fēng)吹來(lái)，我突然想到了三毛，這個(gè)用一生的時(shí)間在旅行中追求自由的女子。那么，在這漆黑 的夜，沒(méi)有羈絆地行走，拋掉一切，也算我勇敢自由一回了么？ 逆著風(fēng)，我收回思緒，才發(fā)現(xiàn)自己的自由是那么廉價(jià)與卑微。 我看了看手中還在向上掙扎的氫氣球，輕輕松開(kāi)了手，就讓它去追尋它的自由吧，而我寧愿放棄這種一無(wú)所獲的自由，回到那所溫暖的、有人正在等待我回去的充滿愛(ài)的房子中。 —— 題記 滾滾長(zhǎng)江，掀起了滔天巨浪。 奏響悠揚(yáng)的清音，延伸到凄涼的遠(yuǎn)古。上天賦予了他至高無(wú)上的權(quán)利，無(wú)人能比的才能，可他卻 用了一個(gè)錯(cuò)誤的方式去回饋上蒼。泱泱大商，被這個(gè)曾經(jīng)的天人，拖到了歷史的底層。 西漢初年，一個(gè)群雄割據(jù)的年代。他的心中，只有一個(gè)愿望，那就是做一個(gè)平凡人，他不愿再看到自己的生母一次又一次的造孽。 歷史的清音，散發(fā)著生與死的呼喚。南唐后主李煜，撫琴奏出了千古一帝的凄涼。我看到，他彷徨的背影淹沒(méi)在黑暗中，奏響了在孤寂的亭臺(tái)中觸摸悲涼的悼曲。 翩翩一葉扁舟，載不動(dòng)許多愁，雙肩扛起的，是數(shù)不盡的憂。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。 我喜歡和朋友們抽空去畫室。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望?；孟肭谋瘣砼c無(wú)奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。 我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)，我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福。文章構(gòu)思奇，立意深，語(yǔ)言美，是一篇難得的考場(chǎng)佳作。直面人生，笑對(duì)磨難，升起心中的太陽(yáng)，讓生命綻放奇葩！ 升起心中 的太陽(yáng)，需要感悟可敬的生命。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽(yáng)，感悟自己可敬的生命。毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。小至一個(gè)鼓勵(lì)、一次表?yè)P(yáng)、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎(jiǎng)，抑或是終生的幸福。點(diǎn)點(diǎn)基石因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得以座座成山。 【點(diǎn)評(píng)】讀這篇文章，我們仿佛和作者一起穿越時(shí)光，幸會(huì)了許多自信剛強(qiáng)的智者。 山東濰坊中考滿分作文 3 山東濰坊一考生 人生如畫，濃墨潑灑，淡泊 與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，醇厚與平淡均沉醉。然而這些都不能遮蓋你的光芒。 南山秋菊 —— 陶潛 你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢(mèng)想著位極人臣。 淥水亭旁 —— 納蘭容若 你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間；你有 別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場(chǎng)仕途 ；你也曾迷茫過(guò)、懷疑過(guò)、無(wú)助過(guò)，不過(guò)你最終升起心中的太陽(yáng)，驅(qū)散了前方迷霧，使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。行文中，作者手法嫻熟地將李白、陶潛、納蘭容若等文學(xué)巨匠之成就才情融于筆下，突出了主題，匯成了這樣一篇不可多得的考場(chǎng) 精品。 我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大 鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。我不安地將卷子遞給你，卻沒(méi)敢抬起頭。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。那天的夜黑得很晚，你說(shuō)我學(xué)到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽(yáng)升起，光明無(wú)限，生機(jī)盎然。選擇敘述體，作文先渲染了一個(gè)凄涼、傷感的氛圍，為下文做好了鋪墊。 花 兒的希望寄托在了昆蟲(chóng)身上，將自己的花蜜貢獻(xiàn)給人類，昆蟲(chóng)的希望的寄托在了花兒的身上，得以“辛勤花園勞動(dòng)者”的稱號(hào)。我們升起了心中的太陽(yáng) —— 分享。原本深埋在腿里的嘴角微微上揚(yáng)，我一定行，有自信??我升起了心中充滿光明的太陽(yáng) —— 自信。踏著自信的腳步，頂著感動(dòng)的頭銜，迎來(lái)了展新的明天，共同撐起了一個(gè)家，一片藍(lán)天。散文化的語(yǔ)言，流露出作者一定的文學(xué)底蘊(yùn)。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)，無(wú) 所謂，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。汨羅江邊，屈原仰天長(zhǎng)笑曰：“世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽(yáng)留在了人間。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽(yáng)，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊。 涓涓細(xì)流因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得以匯成江海 。升起心中的太陽(yáng)，使沿路生機(jī)盎然 。更為可喜的是文章散發(fā)出的濃濃的書卷氣。我一邊背一邊緊張地看著 門口，祈禱著老師晚點(diǎn)來(lái)到。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本?！? 我們頓時(shí)興奮起來(lái)，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時(shí)有沒(méi)有錯(cuò)誤。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥(niǎo)兒啾啾。結(jié)尾“這就是我最喜歡的一堂語(yǔ)文課”與開(kāi)頭照應(yīng)，并點(diǎn)題。 景物烘托。 兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。啊，爸爸變了，變老了。 那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。生活里，到處充滿了愛(ài)。其實(shí)，風(fēng)景是無(wú)處不在的。 （ 3）不要少于 600 字。 樓下阿婆依舊在燒她的煤爐?！靶⌒狞c(diǎn)，別嗆著嘍！”阿婆那用了幾十年的蒲扇輕輕一揮，就把煙霧扇離了，我便在清新的空氣 中前進(jìn)。歲月在它身上毫不留情地刻下痕跡，但它依舊矢志不渝地護(hù)衛(wèi) 著 居民的安全。 11 公公的鐵門和茶壺是 一道溫馨的風(fēng)景。 早點(diǎn)師傅的油油的憨笑是一道溫暖的風(fēng)景。 輕輕地從書櫥中抽落一本淡黃色紙頁(yè)的書，封面上赫然寫著《紅樓夢(mèng)》。你也多想化成這一地落花，去一個(gè)充滿溫情的地方，那里沒(méi)有寄人籬下的痛苦，沒(méi)有孤單與落寞。琉璃世界的割腥啖膻彰顯你巾幗紅顏的豪情，你心直口快的性格為這冷清清的園子平添幾分嫵媚。你許是一朵紫紅色的牡丹，高貴而華美，繁花盡謝之時(shí)，你在那里張揚(yáng)地開(kāi)放，芳香彌漫。 合上書本，徜徉在這雍容美麗卻又異常熟悉的大觀園中，我再一次看到許多的風(fēng)景，黛玉葬花、湘云沉酣、寶釵諷蟹，伴著我長(zhǎng)大，亦伴著我無(wú)數(shù)次的落淚。 古 巷是靜謐美好的，斑駁的柴門，青蒼的地面，濕濕的烏黑的檐。時(shí)間如流水一般劃過(guò)。因?yàn)闊o(wú)意中傳來(lái)的胡琴聲漫住了我，它像張愛(ài)玲《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀 唱著遠(yuǎn)古的傳說(shuō)。 ”它開(kāi)放著，幽幽地帶給這古巷青春的美好。但一想又釋然了。她一直留在歲月長(zhǎng)河中，癡癡待著，詩(shī)人戴望舒見(jiàn)到的那個(gè)像丁香一樣的女子，會(huì)不會(huì)是巷中的一個(gè)美好記憶呢？ 盡頭是鬧市。 三兩個(gè)老者持著扇在門口凝望，他們定也是古巷的陪伴人。淺斟慢品，任塵世浮華，似眼前氤氳的水霧，纏綿，消散?！蹦憔褪沁@樣含蓄而內(nèi)斂地展示給我這驚鴻的感慨。 胡琴還是咿咿呀呀地拉著，響著?? 有誰(shuí)曾 注意過(guò)，我們頭頂上這片再熟悉不過(guò)的藍(lán)天。這剛剛承受過(guò)七十年一遇干旱的魚(yú)米水城，無(wú)論哪里都在享受這溫柔的天賜，這藍(lán)天的恩賜。有意傾聽(tīng)這“大珠小珠落玉盤”的韻致，發(fā)出“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡母锌?，但抬頭望天的習(xí)慣，早已從我們的生活中遠(yuǎn)去，就像我們逐漸失去空靈明凈的內(nèi)心，就像這日益失去安閑而不斷加速繁忙的社會(huì)。城市里蝙蝠的魅影，在天空畫出一道優(yōu)美的“ S”，無(wú)名鳥(niǎo)的飛過(guò)，平添了無(wú)限生機(jī)?? 那片藍(lán)天，再熟悉不過(guò)，充滿幻想與童年，充滿回憶與韶光，縱然平日的天空已不再湛藍(lán)，地上再?zèng)]有茸茸的綠地，只因?yàn)檫@些原因，又怎么能辜負(fù)這天賜的良辰美景？請(qǐng)記得生命在藍(lán)天