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正文內(nèi)容

一年級(jí)魯教版語(yǔ)文授課教案-wenkub

2024-12-06 02 本頁(yè)面
 

【正文】 、體會(huì)。(6小節(jié)男生讀,其余由女生讀?! 「髯跃毩?xí)朗讀,進(jìn)行準(zhǔn)備。  二、指導(dǎo)朗讀。強(qiáng)調(diào)豎筆要寫直,而且要寫在豎中線上。  在小組里輪流朗讀課文,互相正音、評(píng)議,看誰(shuí)讀得正確?! 〕鍪揪渥?無(wú)注音):  (1)平平搭了四間房子?! 煟合胱x好課文真不容易!有一個(gè)新朋友我們還不太熟悉!  出示要認(rèn)識(shí)的11個(gè)生字,讓學(xué)生開火車認(rèn)讀?! 熒徽劊耗阆矚g搭積木嗎?你能搭出什么來(lái)?  板書課題并帶課題?! ±斫庹n文內(nèi)容,懂得從小就要關(guān)心別人?! ≌n前準(zhǔn)備  有條件的小朋友在家時(shí)學(xué)習(xí)搭積木?! 煟嚎戳苏n題,你想知道什么?那就讓我們快讀讀課文吧!  二、初讀課文。重點(diǎn)指導(dǎo)“平、這、住、呢”的讀音?! ?2)這些房子都給誰(shuí)住?  (3)給沒房子的人住?! ≈该首x課文,集體評(píng)議?! ×?、布置作業(yè)  第二課時(shí)  一、檢查復(fù)習(xí)。  (一)舉行朗讀比賽?! ”纫槐日l(shuí)讀得好,  (二)啟發(fā)想像讀。)  (三)師生配合讀。  師:看平平多么自豪,要搭“很多很多的房子”!你們能不能也像這樣說(shuō)一說(shuō)?  口頭練習(xí):  很紅很紅的_________?! ∷摹⒄f(shuō)話比賽。  小結(jié):理想就像是這積木搭成的漂亮的房子,它可不是一下子就變出來(lái)的,要靠我們一塊一塊地搭,不斷地努力才行呀!小朋友的理想也要靠努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)的!  五、布置作業(yè)。還要搭很多的房子給大家住?! ∫荒昙?jí)語(yǔ)文教案2  《樹和喜鵲》  ,能正確、流利的朗讀課文。  ,讀好感嘆句。詞語(yǔ)卡片,若干圖片。(樹和喜鵲是什么關(guān)系?他們?cè)谝黄饡?huì)發(fā)生什么故事呢?) ?。阂胫肋@篇課文究竟寫了什么,那就請(qǐng)你們豎小耳朵認(rèn)真聽并且小手跟著指,看看老師有沒有讀正確。(換著讀)  。(提示圈圈框框橫線波浪線)現(xiàn)在開始吧!(師巡視指導(dǎo))  “吃水不忘挖井人”生“時(shí)刻想念毛主席”。)和倒八2個(gè)部首。我們一起來(lái)試一試。我們動(dòng)了口、眼接下來(lái)我們動(dòng)動(dòng)手寫寫這篇課文的一個(gè)生字好不好?(生答好)  四、指導(dǎo)“單”生字書寫  “單”字卡。(強(qiáng)調(diào)筆順是點(diǎn)、撇、豎、橫折、橫、橫、長(zhǎng)橫、豎?! ∥?、課堂小結(jié)  這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了本文的會(huì)認(rèn)讀的字還寫了一個(gè)會(huì)寫的生字“單”,還了解樹和喜鵲很孤單?! ×私庹n文內(nèi)容,懂得從小要樹立自立的思想,能做的事情,不依賴父母,自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)?! 《⒊踝x課文,識(shí)字讀詞  在拼音朋友的幫助下自己讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍,把課文讀通順?! 、品纸巧首x:要想表演好,首先要讀好對(duì)話,同桌之間練習(xí)分角色朗讀。師:鴨媽媽們想得真周到,請(qǐng)您們?cè)俟膭?lì)小鴨一次,再讀讀吧!  ⑷同桌合作表演,師點(diǎn)拔:想象一下,小鴨會(huì)怎么學(xué),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了什么困難,過(guò)了幾天,小鴨怎么樣啦?它學(xué)會(huì)游泳了嗎?學(xué)會(huì)后的心情怎么樣,它會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢? ?、缮吓_(tái)表演(帶頭飾)  ⑹師生共評(píng):(從表情、動(dòng)作、臺(tái)詞、配合等方面點(diǎn)評(píng),指導(dǎo)) ?、颂釂?wèn):小鴨學(xué)會(huì)了游泳,對(duì)它以后的生活有什么幫助?  自主學(xué)習(xí)第二自然段  剛才大家的表演真是精彩極了,非常有趣,告訴大家,課文后半部分小鷹學(xué)會(huì)了飛翔的故事也很有趣,想學(xué)嗎?有一個(gè)小朋友也很想學(xué),他這樣對(duì)我說(shuō)(課件出示)  老師,您能帶我們學(xué)習(xí)小鷹飛翔的故事嗎?  指名讀,你覺得我會(huì)怎么說(shuō)(自己去學(xué)吧)你真是老師的小知心,那我們就自己學(xué)一學(xué)小鷹學(xué)飛翔的故事,老師給大家一些提示:(小鷹怎么對(duì)鷹媽媽說(shuō)?! ∧阌袥]有自己的事情自
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